科学备课备课教师备课单位课 题22多样的动物课型新授审核人年级三年级编号导学目标 能用各种感官对动物进行较细致地观察能用归纳的方法总结各种动物的共同特征意识到要珍爱生命人与自然和谐相处认识常见的动物类型——鱼两栖动物爬行动物归纳三类动物的共同特征教材分析 动物是人类的朋友为了能与之和谐共处就必须科学地认识它同时通过对三类动物的探究能进一步培养学生细致的观察能力及查阅的能力
动物的多样性多种多样的动物 在我们的生物实验室里有各种各样的动物标本和实物鱼青蛙蛇乌龟等是我们熟悉的让我们一起来观察它们认识它们吧 生活地点 像金鱼鲤鱼这样身体表面有鳞片用鳃呼吸用鳍运动终生生活在水中用卵繁殖后代的动物都是鱼繁殖方式名称
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 多种多样的植物荷花圆柏雪松小叶女贞大叶黄杨荷花玉兰 适宜地区:长江流域及其以南地区木本常绿植物 开花陆生大叶黄杨也叫冬青常绿灌木或小乔木 四季常青 树开花陆生凤仙花草本双子叶植物开花(花两性)落叶 陆生牛筋草一年生草本植物开花陆生小叶女贞落叶灌木开花 陆生 苦苣菜一二年生草本生于山坡路边荒野处 开花葱兰多年生常绿草本
落叶植物陆生植物判 断C答:蕨类植物不会开花一般生长在阴湿的环境中 开花植物会开花结果各种环境下都有生长
第三单元 2.动物怎样繁殖后代(苏教版)五年级科学下册你能分辨出它们的雌雄吗看图发现了什么动物的爸爸比动物的妈妈 雄性动物漂亮 威武在向雌性求偶中容易获得成功在与同性的战斗中容易取胜 雌性动物 它需要更多地关爱和保护幼崽所以它的色彩相对的灰暗一些与周围的环境相协调以减少被攻击的机会.动物的繁殖方式卵生:产卵或下蛋的繁殖方式胎生:哺乳动物那样的直接生出小动物的 繁殖方式猜一猜它们都是属于什
六年级科学上册第四单元测试题2012年11月班级: : 一填空题(每空1分共15分)1到目前为止科学家已发现并分类记载的生物种类已超过了 种估计地球上现存的物种应有 至 种可见生物种类确实是多种多样2校园里有许多动植物比如我看到过的 就属于植物它生活在校园的
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy8生物多样性的意义 地球是我们美丽的家园各种各样的生物在这个家园中都扮演着不同的角色它们相互依存相互作用相互影响着生物多样性与我们一天中我们会做哪些事情其中有多少是与生物有关的植物与我们的生活息息
高新区实验小学教学设计课题Unit 5 Sports单元Lesson 1课 型New主备人张胜红年 级五年级使用时间第 周 第 课时教学目标一教学目标:(1)能听说认读书写单词try again学生能听说认读单词:club table tennis join oops (2)能听懂会说认读并运用句型:What sport do you like I like … .What
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