4 / NUMS4 不同价态含硫物质的转化【学习目标】1以价态变化为主线,了解不同价态硫元素之间的转化关系。2学会从价态的角度认识物质的化学性质。3掌握代表物质二氧化硫、浓硫酸的性质。【学习重难点】重点:了解不同价态硫元素之间的转化关系。难点:掌握代表物质二氧化硫、浓硫酸的性质。【学习过程】实验目的:探究硫元素不同价态间的转化关系。提供试剂:硫化钠,亚硫酸钠,浓硫酸,稀盐酸,氢硫酸,酸性高锰酸
3 / NUMS3 不同价态含硫物质的转化【教学目标】知识与技能:1认识二氧化硫的氧化性、还原性、漂白性、酸性氧化物的通性。认识浓硫酸的强氧化性。2探究不同价态硫元素之间的相互转化,加深对氧化还原知识的理解和掌握。过程与方法:培养学生思维能力,观察能力,分析和解决问题的能力,渗透并培养学生的探究意识。情感态度与价值观:培养学生严谨的科学态度和合作精神。【教学重难点】重点:探究不同价态硫元素间的
不同价态含硫物质的转化 [引入新课]含硫元素的物质在自然界中依靠大自然的作用进行相互转化,这节课我们自己设计实验,探究在实验室里O、+4、+6价这三种价态硫元素间的转化。理论支持:氧化还原反应规律与氧化剂反应与还原剂反应【探究课题】Na2SSNa2SO3浓H2SO4方法导引实验室里研究不同价态硫元素间的转化实验1:硫在空气中燃烧(SO2有毒,妥善处理有毒气体)。实验2:二氧化硫与氯水反应氧化剂氧化
不同价态硫元素间的转化硫单质的化学性质FeSCu2SH2SSO2S单质既有氧化性又有还原性前情提要化合价0+4+6-2单质氧化物酸盐SSO2SO3H2SO3H2SO4SO3H2SCaSO4 Na2SO4Na2SO3Na2S类别硫元素的物质家族中常见成员第3章 自然界中的元素第3节硫的转化 (2)实验室里研究不同价态硫元素间的转化1 掌握0价、+4价、+6价硫元素间的相互转化, 2了解二氧化硫的性质
实验活动5 不同价态含硫物质的转化实验目的1通过实验加深对硫及其化合物性质的认识。2应用氧化还原反应的原理实现不同价态含硫物质的转化。实验仪器试管、托盘天平、量筒、酒精灯、铁架台、试管架、橡胶塞、乳胶管、胶头滴管、玻璃导管、石棉网、玻璃棒、药匙、棉花、镊子、火柴。实验药品浓硫酸、铜片、硫粉、铁粉、硫化钠溶液、酸性高锰酸钾溶液、氢氧化钠溶液、亚硫酸溶液、品红溶液。实验步骤1硫化钠转化为单质硫(1
实验活动5 不同价态含硫物质 的转化第五章 第三节 无机非金属材料实验目的1通过实验加深对硫及其化合物性质的认识。2应用氧化还原反应的原理实现不同价态含硫物质的转化。实验仪器试管、托盘天平、量筒、酒精灯、铁架台、试管架、橡胶塞、乳胶管、胶头滴管、玻璃导管、石棉网、玻璃棒、药匙、棉花、镊子、火柴。实验药品浓硫酸、铜片、硫粉、铁粉、硫化钠溶液、酸性高锰酸钾溶液、氢氧化钠溶液、亚硫酸溶液、品红溶
不同价态硫元素间的转化硫单质的化学性质FeSCu2SH2SSO2S单质既有氧化性又有还原性前情提要化合价0+4+6-2单质氧化物酸盐SSO2SO3H2SO3H2SO4SO3H2SCaSO4 Na2SO4Na2SO3Na2S类别硫元素的物质家族中常见成员第3章 自然界中的元素第3节硫的转化 (2)实验室里研究不同价态硫元素间的转化1 掌握0价、+4价、+6价硫元素间的相互转化, 2了解二氧化硫的性质
第3课时 硫酸根离子的检验 不同价态含硫物质的转化课后篇巩固提升夯实基础·轻松达标1提纯含有少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液,设计实验方案为溶液 KNO3溶液。则X为( ) 2CO3BK2CO32SO4DK2SO4答案B解析除去Ba(NO3)2应用碳酸盐而不可选用硫酸盐,碳酸盐过量才能保证Ba(NO3)2被除净,过量的碳酸盐还能用适量硝酸除去;而硫酸盐虽能保证Ba(N
第3课时 硫酸根离子的检验 不同价态含硫物质的转化知识铺垫新知预习自主测试1硫元素有多种常见化合价,试在下表中填写出各化合价对应的具体物质的化学式。(合理即可)2向某无色溶液中滴加BaCl2溶液有白色沉淀生成,则白色沉淀的成分可能是什么答案:根据物质的溶解性表可知,白色沉淀可能是AgCl、BaSO4、BaCO3、BaSO3等物质中的一种或几种。知识铺垫新知预习自主测试3粗盐中难溶性杂质的去除 知识
第五章 化工生产中的重要非金属元素第1节 硫及其化合物第3课时 硫酸根离子的检验 不同价态含硫物质的转化1.下列确定某溶液中一定有SOeq \o\al(2-,4)的方法中,正确的是( )A.先加BaCl2溶液有白色沉淀,再加稀盐酸沉淀不消失B.先加BaCl2溶液有白色沉淀,再加稀硝酸沉淀不消失C.先加Ba(NO3)2溶液有白色沉淀,再加稀盐酸沉淀不消失D.先加稀盐酸无明显现象,再加BaCl2
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