学校: 年级: : 考号: ……………………………密…………………………………封……………………………………线………………………………… 2012—2013学年下学期三年级数学第一单元综合作业
学校: 年级: : 考号: ……………………………密…………………………………封……………………………………线………………………………… 2012—2013学年上学期三年级数学第四单元综合作业
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练习(选自学之友) 班级: : 一我来算一算 25×4 125×8 100÷25 35×4 93107 60×30 80÷1020 25×(34) (2515)×8180÷20÷9 160-(80×
第一 二单元 综合复习 班级_____________一 按规律填数字(1) 35 37 39 ___ ___ ___ ___ ___(2) 83 82 81 ___ ___ ___ ___ ___(3) 45 50 55 ___ ___ ___
年级下册第三单元综合性学习《我也追星》活动设计桐乡四中? 吕栋?一活动目标:1.根据个人实际通过不同口语活动充分展示不同学生的个性使学生在感兴趣的综合性学习活动中锻炼自己的口语表达能力2.开展竞赛性活动使寓教于乐3.在活动中充分挖掘本地文化明星通过了解他们的事迹成就成长经历奋斗历程及对本地乃至民族文化事业的影响和贡献对初中学生普遍存在的追星现象加以正确引导树立健康的审美情趣和正确的价值观
随堂作业: : 家长签名:一口算180÷2= 30÷6= 60÷6= 2700÷3= 3000÷6=1800÷2= 300÷6= 600÷6= 5600÷7= 450÷9=180÷6= 3000÷6= 6000÷6= 2400÷3= 8100÷9=二填空1地图通常按上( )下(
人教版小学语文三年级(下)课课练第一单元综合卷看拼音写词语 qīng tíng chì b?ng pò liè 一只 展开美丽的 站在一个饱胀的即将 piān piān q? w? jù lǒng
第三单元 单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一画一画使正方形变成两个形式大小一样的图形二画一画用四个队能拼出哪些你认识的图形三数一数四用6个小长方形拼成一个大长方形看看你可以拼成几种不同的形状五观察图形填空 沿虚线折一折它变成( )体 其中②号面与( )号面相对 第三单元 单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一画一画使正方形变成两个形式大小一样的
三年级数学(下册)第一单元《元角分与小数》第一课《买文具》教案课 题1买文具教学目标1.结合买文具的具体情境理解小数的 意义体会小数的特征 2.能认读写简单的小数 3.体会数学与实际生活的联系感受数学就在身边 ?教学重点能认读写简单的小数 儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活体会贯穿全文的自豪赞美之情教学难点能认读写简单的小数教具准备挂图附页1图1教学课时一课时教 学 过 程二
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