3.请以窗外为话题写一篇文章要求:立意自定标题自拟文体自选不少于600字 写作点拨:窗外的世界是五彩斑澜纷繁复杂的写窗外自然要写窗外的景象窗外的人窗外的世界把窗外的这一切有机地联缀在一起进行合理的安排恰当的选材巧妙的分析和议论便构成了这篇文章的主体内容要注意:以记叙为主在记叙中穿插议论窗外的世界很精彩也很复杂要确定一个中心围绕中心进行选材要注意发现窗外世界的真善美或假恶丑要给予赞扬或批评写作要点:
3.请以窗外为话题写一篇文章要求:立意自定标题自拟文体自选不少于600字 写作点拨:窗外的世界是五彩斑澜纷繁复杂的写窗外自然要写窗外的景象窗外的人窗外的世界把窗外的这一切有机地联缀在一起进行合理的安排恰当的选材巧妙的分析和议论便构成了这篇文章的主体内容要注意:以记叙为主在记叙中穿插议论窗外的世界很精彩也很复杂要确定一个中心围绕中心进行选材要注意发现窗外世界的真善美或假恶丑要给予赞扬或批评写作要点:
这段话题材料没有确立相对的意义指向只提供了供思维发散的点.可称之为定点型话题作文定点型话题作文比定向型话题作文具有更加自由的发散性它可以把思维触角伸向古今中外四面八方对本题而言窗是一个特别的对象一方面从本身而言它可以是有形的窗也可以是无形的窗如心灵之窗文化之窗社会之窗国家之窗等另一方面从包容性而言.它可以装纳广泛的内容窗外窗内窗自身.发生过多少故事演绎过多少世理出现过多少景色这些生活在窗下的
以窗为话题的作文.txt熬夜是因为没有勇气结束这一天赖床是因为没有勇气开始这一天朋友就是将你看透了还能喜欢你的人这段话题材料没有确立相对的意义指向只提供了供思维发散的点.可称之为定点型话题作文定点型话题作文比定向型话题作文具有更加自由的发散性它可以把思维触角伸向古今中外四面八方对本题而言窗是一个特别的对象一方面从本身而言它可以是有形的窗也可以是无形的窗如心灵之窗文化之窗社会之窗国家之窗等另一方面从
以路为话题作文教案教学目标:1指导学生准确审题 2指导学生多角度立意教学设想:1什么是话题作文呢2话题作文应如何审题立意这节作文课以一道作文题为例指学生正确审题让学生学会抓准题目中关键的词语从而把握题意引导学生展开联想想象学会对同一事物进行多角度思考和立意媒体使用:投影教学时数:一课时教学过程:㈠导入新课人生在世踏过多少的路有谁会为此而计算过有人数过天上的星星而成为了一位令人仰慕的天文
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以美丽为话题作文指导一 解题1.什么是美含义的解析2.角度可以从对话题的不同层次的理解入手(1)具体事物:如校园也美丽落叶也美丽某人也美丽等人事物景(2)精神层面:正面理解——坚强的美丽和谐之美心灵之美合作之美等逆向发散理解——平凡的美丽孤独的美丽挫折的美丽等3.注意:(1)拟题要扣住话题但不能以话题为题(2)有选择地运用搜集积累的素材(3)整体构思要完整 二 素材整理
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级清晨温暖的太阳映射你我的脸庞我能想象在远方有一双双期盼目光追逐理想的路上抛开一切的幻想我能想象成功的信仰注定要成长纵然是迷惑彷徨 还要闯纵然是失败受伤 都不放汗水浸湿胸膛使我拼搏一路上更坚强泪水充斥眼眶使我挫折中散发光芒用最真诚的心将换来无数赞扬相信自己就
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