简便方法计算的方法1.加减法接近整百数的简便计算(方法:凑成整百数注意括号 )18498 695202 864-199 738-301 2.连加及前面符合是加的简便计算 (方法:加法交换律和结合律的运用)380476120 (569468)(432131)186135-35 23468-343.连乘及前面符合是乘的简便计算 (方法:乘法交换律
阶段总复习用简便方法计算 134534 300700 (231657) 6. 365(35257)ⅹ33ⅹ4 ÷35 ⅹ101 10. 99ⅹ43 ⅹ353535ⅹ4
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用简便方法计算用简便方法计算44?125 ?8=44?(125 ?8)应用的是什么定律乘法的结合律9?8 ?11 ?125=9?11 ? 8 ?125应用的是什么定律乘法的交换律=(9?11) ?( 8 ?125)应用的是什么定律乘法的结合律25?11 ?40 ?235?25 ?4 ?20说出计算的步骤:(2225)?4 =2
9?8 ?11 ?125乘法的结合律22?425 ?428?25 36?2419 ?24 45?24100?322 ?321125 ?3238?250 ?4
第八册 数学作业应用的是什么定律5?25 ?4 ?20为什么写成7?4 934?1234 ?56 34?328
潮汐的简便计算法人们通过长期的实践观察发现海水有规律的涨落而涨落的时间和高度又有着周期性的变化由此人们把这种海水涨落的现象叫潮汐而随着海水的涨落水位的升降出现了海水的水平流动这种海水流动的现象叫潮流海水有周期性涨落规律如在每日里出现两次大潮和两次小潮通过长期实践观察发现每日的高潮大多出现在月亮的上下中天(即过当地子午线时1前后低潮时间则在月出月落前后并且每日的高(低)潮时间逐日后程约48分钟
连除的简便计算方法 张贵武教学内容:教科书第43页例3及做一做教学目标:结合教材例题引导学生正确解决问题在解决问题的过程中理解一个数连续除以两个数可以用这个数除以两个除数的积的算理懂得用这种方法来进行连除类型的计算题感受数学与生活的紧密联系教学重点:在解决问题的过程中理解一个数连续除以两个数可以用这个数除以两个除数的积的算理教学难点:能根据算式特点正确选择简便方法进行计算提高计
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四年级数学下册用简便方法计算测试 成绩 —— 37×2837×2 (208)×125 17342827 38×101 44×2576×102-76×2
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