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2011 年第 3 期
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中国健康心理学杂志
小学高年级作文教学的困境及其对策 小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分也是小学语文教a>教学的难点从总体上看目前小学作文教学质量仍不尽人意特别是高年级高耗低效的现象仍很突出综合分析一下小学高年级作文教学主要存在以下几方面的问题 一只见习作不见人性——人性的泯灭 说起现在小学生的作文大家都有一个同感那就是:低年级小朋友的作文要比高年级的富有童趣原因何在呢主要是高年级作文中的真情实感不见了高年级的
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专 题探 讨
高校和谐校园视域下的新型师生关系探究和谐校园不仅仅要实现大学内部的自我优化与协调更重要的是实现高等教育内外部各组成要素和利益群体之间的协调它所追求的是整个大学系统的内外各个环节各种要素围绕大学的根本任务处于一种相互和谐相互促进的状态和谐体现在大学与社会之间的宏观和谐大学与大学之间的中观和谐大学内部各组织要素与利益群体之间的微观和谐三个层面[1]在和谐社会的大背景下从和谐校园中微观层面的师
建立和谐的师生关系深州市魏桥镇高级小学 王菁【摘要】:教师是祖国文化的继承者和传播者是人类灵魂的工程师教师的天职是育人作为教师应该和学生建立起良好的师生关系把育人放在首位以育人为中心以育人为目的充分发挥人的潜能培养人的能力塑造健康的人格和谐的师生关系具体体现在:一方面学生在与教师相互尊重合作信任中全面发展自己获得成就感与生命价值的体验获得人际关系的积极实践逐步完成自由个性和健康人格的确立另一方
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