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第二十六章 反比例函数1反比例函数的意义(1课时)一、教学目标1.使学生理解并掌握反比例函数的概念2.能判断一个给定的函数是否为反比例函数,并会用待定系数法求解析式3.能根据实际问题中的条件确定反比例函数解析式,体会函数的模型思想二、重点难点重点:理解反比例函数的概念,能根据已知条件写出函数解析式难点:理解反比例函数的概念三、教学过程(一)、创设情境、导入新课问题:电流I、电阻R、电压U之间满
九年级上册数学第5章反比例函数『一』 .知识归纳:● 知识点1 反比例函数的概念1.()可以写成()的形式注意自变量x的指数为-1在解决有关自变量指数问题时应特别注意系数这一限制条件2.()也可以写成xy=k的形式用它可以迅速地求出反比例函数解析式中的k从而得到反比例函数的解析式3.反比例函数的自变量故函数图象与x轴y轴无交点.● 知识点2 反比例函数的图象在用描点法画反比例函数的图象时应注
沈阳市第九十九中学九年级数学教(学)案《反比例函数 》第1课时【学习目标】会判断一个函数是反比例函数能举例辩析一个变化过程中两个变量之间符合反比例函数的特征会求简单问题中反比例函数的表达式.【学习方法】利用导学案采用学生自学和小组讨论的方式进行合作探究式学习【学习重点】感受反比例函数是刻画世界数量关系的一种有效模型【学习难点】利用反比例函数关系解决实际问题知识回顾:一般地.在某个变化中有两个
第十七章 反比例函数17.1.1反比例函数的意义一教学目标1.使学生理解并掌握反比例函数的概念2.能判断一个给定的函数是否为反比例函数并会用待定系数法求函数解析式3.能根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式体会函数的模型思想二重难点1.重点:理解反比例函数的概念能根据已知条件写出函数解析式2.难点:理解反比例函数的概念三例题的意图分析教材第46页的思考题是为引入反比例函数的概念而设置的目的是让
第六章《反比例函数》反比例函数教案 深圳市大望学校 周婷婷课题:北师大版九年级上册第六章《反比例函数》第一节:反比例函数二教学目的:(1)知识与技能目标:1从现实情境和学生已有的知识经验出发讨论两个变量之间的相互关系加深对函数概念的理解2经历抽象反比例函数概念的进程领会反比例函数的意义理解反比例函数的概念(2)过程与方法目标:体会数学从实践中来又到实际中去的研究应用过程培养学生的观察
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.九年级数学上第五章反比例函数一选择题题号12345678910答案1(2010内蒙呼和浩特)已知:点A(x1y1)B(x2y2)C(x3y3)是函数y-图像上的三点且x1<0<x2<x3则y1y2y3的大小关系是( )A.y1< y2
第十七章 反比例函数17.1.1反比例函数的意义一教学目标1.使学生理解并掌握反比例函数的概念2.能判断一个给定的函数是否为反比例函数并会用待定系数法求函数解析式3.能根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式体会函数的模型思想二重难点1.重点:理解反比例函数的概念能根据已知条件写出函数解析式2.难点:理解反比例函数的概念三例题的意图分析教材第46页的思考题是为引入反比例函数的概念而设置的目
第九章反比例函数复习学习目标:1.梳理本章知识点通过对知识点与相应问题的剖析进一步巩固知识点2.选取与本章知识相应的中考题让学生在学习中感受中考.3.通过师生探究与交流增强学生的解决问题的能力.[来源:学科网]学习重点:反比例函数的定义和会求反比例函数的解析式.学习难点:利用反比例函数图象的性质解决实际应用问题.教学过程:一知识点回顾1.(1)下列函数① ②. ③④.⑤⑥ 其中是y关于x的反比例函
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