相关文档

• 我是什么_周央儿.doc

  全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计人教版二上《我是什么》浙江省慈溪市第四实验小学 周央儿 315300教学背景：这堂课于2012年9月参加了市优质评比并获得了第一名这是一篇科学短文如何坚守语文教学本真不为他人作嫁衣裳呢这是值得深思的问题在备课过程中我根据二上孩子的特点根据该文本特点重新确定了指向语文的教学目标并根据此目标选择了借助句式读懂借助读画体味语言的两大语文教学策

• 我是什么.doc

  《我是什么》(第二课时)说课稿龙 荣一说教材 (一).教学内容：《我是什么》是义务教育课程标准实验教科书小学语文第三册的第十四课是一篇拟人的科普短文课文以第一人称我的叙述方式结合谜语的形式图文并茂的向学生展示了水在不同的条件下会呈现出的不同状态以及水给人类生活带来的利弊全文共五段重点内容可分为三个部分：水的变化水的形态水给人类带来的利弊(二).教材的特点和地位：《我是什么》这篇课文内容贴近生

• 我是什么.doc

  我是什么(第一课时)教学目标： 　　　1. 认识11个生字会写8个字　　　2. 能正确流利地朗读课文3.了解水的不同形态及与人类生活的关系　　　4.激发学生观察和研究自然现象的兴趣　　教学重点：能流利地朗读课文　　教学难点：通过朗读课文了解自然界中的水在一定的条件下会变化成各种不同形态　　教学准备：课件　教学过程：　一导入新课　　　　同学们今天我们要结识一位新朋友这位新朋友非常有意思他不直接

• 我是什么.doc

  教学目标：　　　1认识11个生字会写8个字　　　2能正确流利地朗读课文背诵自己喜欢的部分　　　3了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系树立环保意识　　教学重难点：　　　1正确朗读课文　　　2了解水的变化以及与人类的关系　　　3背诵自己喜欢的部分　　课前准备：　　　1生字卡片相关课件　　　2师生收集水与人类关系的相关课时安排：二课时第二课时安排:复习生字词理解课文内容拓展延伸.第二课时

• 我是什么.doc

  我是什么教学目标　　　1认识11个生字会写8个字　　 2能正确流利地朗读课文背诵自己喜欢的部分　　 3了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系树立环保意识教学重点　　　　正确朗读课文了解水的变化及与人类的关系信息　　　1生字词语卡片故事录音反映水的变化的录像片或课件　2师生收集水与人类关系的相关教学时数：2课时　　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时一激情导入：　1故事导入：同学

• 我是什么.doc

  《我是什么》教学设计蒙阴县第二实验小学 侯新颖教学目标：1认识11个字会写1个字2.正确流利地朗读课文感情朗读12自然段3知道云雨雹子雪等自然现象都是水变化形成的教学重难点1认识本课生字2知道水的变化三教学用具多媒体课件四教学过程一猜谜激趣导入新课1猜谜语：老师出几个谜语考考你们听完谜面后再举手看谁反应最快忽然不见忽然有像虎像龙又像狗太阳出来它不怕大风一吹它就走(云)千条线万条线落在河里看

• 我是什么.doc

  《我是什么》??评课稿《我是什么》是一篇常识性的课文老师上的是第一课时本课时教学目标明确教学思路清楚生动形象地介绍了自然界中水的不同形态充分发挥学生的主观能动性培养自主合作精神利用课件制作生动形象的画面激发学生学习的兴趣把复杂深奥的自然常识变得浅显易懂使学生一边学课文又一边观察到平时生活中不能理解的事物?? 本堂课有3个大亮点1．?谜语导入：首先老师带领孩子猜谜语这样做激发学生学习兴趣有了兴

• 我是什么.doc

  《我是什么》教学实录 一猜谜语激趣师：同学们你们喜欢猜谜语吗今天我们就来猜几个1忽然不见忽然有像虎像龙又像狗太阳出来它不怕大风一吹它就走2 线儿有粗又有细上接天来下接地落在水里无踪影庄稼见了笑嘻嘻3 白色花无人栽无根无枝又无叶一夜北风遍地开此花源自天上来4 小珍珠光又亮辟哩啪啦从天降小孩捡起捧在手慢慢变成水地洼师：今天我们就来学习一篇与它们有关的课文请看课题(贴课题)二复习生字师：同学们上节

• 《我是什么》.doc

  绵阳市七一剑南路小学S版语文第三册教学设计方案 设计教师： 秦琴 一教学内容： 《我是什么》 (第 二 课时)二教材简析：本文与13课《星星的新朋友》一样都是一篇科学短文文章用第一人称我的叙述方式通过拟人的手法形象地介绍了水在自然界中的形态变化以及与生活的

• 我是什么.doc

  《我是什么》教学设计职工子弟小学语文研修组第二次备课本次备课是基于同伴互助基础上的第二次备课吸取各位老师提出的建议经过反复考虑制定出了第二次备课的教案【教材分析】：《我是什么》是人教版小学语文第三册的课文是第八单元的首篇课文这是一篇常识性课文本课以第一人称我的叙述方式生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和对人的利弊关系课文内容生动有趣语言朴素而生动是一篇寓科学知识于趣味故事的优秀教材通过学习