课题:《如今家乡山连山》教学目标:1.学唱歌曲《如今家乡山连山》表达孩子们天真纯朴活泼的性格和热爱家乡的思想感情.2.正确运用连音和断音的唱法唱好歌曲能认识和运用歌曲中的力度记号mf.练习二声部合唱能做到和谐整齐教学重点:用甜美的声音有表情地演唱歌曲《如今家乡山连山》教学难点:用和谐轻巧的声音唱好歌曲的二声部教学材料:电子琴教学光盘 课件一聆听《乡间的小路》 1导入:师:今天老师给你们带来了
《如今家乡山连山》教案课时:1课时授课年级:三年级教学目标:1.学唱歌曲《如今家乡山连山》表达孩子们天真纯朴活泼的性格和热爱家乡的思想感情2.正确运用连音和跳音的唱法唱好歌曲能认识和运用歌曲中的力度记号mfmp教学重点:用甜美的声音有表情地演唱歌曲《如今家乡山连山》教学难点:运用连音和跳音的唱法唱好歌曲教学方法用具:讲授法情境法讨论法练习法欣赏法电子琴教学光盘教学过程:一组织教学(一)???
三年级第十一课《如今家乡山连山》教案教材分析:《如今家乡山连山》是一首民族风格儿童歌曲它通过第一人称的手法用甜美的旋律表现了儿童对自己家乡山村的热爱通过把谷垛比做山来歌颂农村的新面貌引子后的第1—8小节节奏张弛相间旋律忽高忽低十分贴切地描写了母子(女)俩的对话第三乐句节奏紧缩插入两个过门表现出兴奋热烈的情绪第四乐句为二声部合唱以断音唱出的爽朗笑声充分抒发了两人幸福愉快的心情最后八小节节奏拉宽
《如今家乡山连山》教案 课题:如今家乡山连山 教材:人音版三年级上册第八课课型:唱歌课 执教:大堰堤小学 黎泽忠课时:第一课时 教学内容:学唱歌曲《如今家乡山连山》教学准备:钢琴多媒体音像打击乐器教学目标:1通过学习歌曲指导学生用轻快优美的声音表达歌曲意境 发展学生的音乐想象力
品· 智 课题如今家乡山连山二课时课型综合课备课时间月 日授课时间月 日月 日教学目标1、知识目标:了解变拍子与变音记号。2、能力目标:继续唱好二声部合唱。3、情感目标:通过聆听,表演,画画,写写,讲讲等多种艺术形式。表达自己对故乡的爱。4、创新目标:从实践中初步接触变奏的创作练习。内容分析教学重点:学唱歌曲。教学难点:了解变拍子与变音记号。继续唱好二声部合唱
五年级家乡教案第一单元 家乡的饮食家乡的饮食资源【活动目标】:1通过本次活动使学生了解家乡的饮食资源都有哪些2使学生通过本次活动真正感受到家乡有着丰富的饮食资源3培养学生热爱家乡建设家乡的情感【活动重点】使学生热爱家乡建设家乡的情感【活动重点】培养学生热爱家乡建设家乡的情感【活动准备】通过询问成人或查找资源了解我省不同地区的饮食资源和种类【活动过程】:一导入活动我们的家乡吉林市一个饮食资源
家乡的山春天来啦!漫山遍野都是绿色。柳树在风中摇着长长的绿辫子各种花竞相开放夏天,树木郁郁葱葱一颗颗鲜红欲滴的杨梅像······翠绿的竹林像·······一阵微风吹来·······秋天的山层林尽染远远望去,一棵棵橘子树上硕果累累,一个个橘子像·······望着这漫山遍野的橘树,不禁让我想起了一句诗········冬天的山,别有一番风景站在山顶望去,群山好像·······交相辉映,美不胜收你觉得家乡
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