第一章第二节 ◆ 化学计量在实验中的应用 第1课时 物质的量浓度概念和溶液配制【预习目标】 1.体会物质的量浓度对生产和科学研究的意义2.会使用容量瓶3.能简要归纳配制一定物质的量浓度溶液的步骤【目标】 1. 物质的量浓度的公式的简单应用 2. 学会配制一定物质物质的量浓度的溶液【重点】 容量瓶的使用物质的量浓度的概念一定浓度溶液的配制【难
第二节 化学计量在实验中的应用3学习目标:1了解物质的量浓度的概念能运用物质的量浓度进行简单计算2掌握一定物质的量浓度溶液的配制方法一物质的量浓度1含义:用来表示 里所含 的物理量2符号为 常用单位为 (或 )3表达式:
第二节 化学计量在实验中的应用学习目标:1.掌握气体摩尔体积的概念2.有关气体摩尔体积的计算3.物质的量气体摩尔体积气体体积三者之间的关系二气体摩尔体积1.物质体积的大小取决于构成这种物质的 和 这三个因素2.对于固态或液态物质来讲粒子之间的距离是 的这使得固态或液态的粒子本身的直径远远大于粒子之间的距离所以决定固体或液体的体积大小的主要
学案4 化学计量在实验中的应用(一)——物质的量 气体摩尔体积[考纲要求] 1.准确理解物质的量摩尔质量气体摩尔体积阿伏加德罗常数的含义并且掌握上述几种量之间的有关计算2.了解阿伏加德罗定律并能简单计算3.掌握物质的量气体摩尔体积在化学反应和计算中的应用知识点一 物质的量及其单位1.物质的量物质的量表示_________的微粒集体物质的量的符号为___其单位是____简称摩符号为_______1
第二节:化学计量在实验中的应用第一课时 巩固练习:1.下列关于物质的量的叙述中错误的是 ( )A. 1mol任何物质都含有×1023个分子中含有×1023个碳原子中含有2 mol氢和1mol氧D. 1molH2O中含有3 mol原子2.下列说法正确的是
第二节 化学计量在实验中的应用一选择题(只有1个正确答案共6小题每小题3分共18分)1.下列对于摩尔的理解正确的是( )A.摩尔是国际科学界建议采用的一种物理量B.摩尔是物质的量的单位简称摩符号为molC.摩尔可以把物质的宏观数量与微观粒子的数量联系起来D.国际上规定碳原子所含有的碳原子数目为1摩2.下列有关阿佛加德罗常数(NA)的说法错误的是
第二节 化学计量在实验中的应用昔阳中学 王晋伟【教学过程】[讲述媒体显示]第三节 化学中常用的物理量――物质的量一物质的量阿伏伽德罗常数摩尔摩尔质量[引言]首先我们来分析C O2 == CO2 反应:[讲述媒体显示] C O2 == CO2宏观上: 12克 32克 44克微
第二节 化学计量在实验中的应用第一课时 物质的量目标定位 1.了解物质的量及其单位——摩尔2.了解阿伏加德罗常数并能运用NA进行计算3.了解摩尔质量的含义一物质的量及其单位1.物质的量的概念物质的量是国际单位制中七个基本物理量之一表示含有一定数目粒子的集合体符号:n2.物质的量的单位——摩尔摩尔是物质的量的单位简称摩符号:mol(1)标准:1 mol粒子集体所含的粒子数与_kg12C中所含的
第二节 化学计量在实验中的应用第一章 从实验学化学第三课时 配制一定物质的量浓度的溶液如何配制100 mL molL的NaCl溶液主要仪器:容量瓶容量瓶的使用构造:细颈平底玻璃瓶2. 特点:①容量瓶上标有温度和容积②容量瓶上 有刻线而无刻度3. 用途:用来配制一定体积一定浓度的溶液4. 注意事项:①使用前要检查是否漏水②溶解或稀释的操作不能在容量瓶中进行③不能长期存放溶液或进行化学反
物质的量是国际单位制中的七个基本物理量之一就如同长度 ﹑时间 等物理量它是衡量物质所含微观粒子数多少的一个物理量用符号n 表示 摩尔是物质的量的单位就如同 米是 长度 的单位﹑ 秒是 时间的单位一样 摩尔用符号mol表示含有×1023个粒子的任何粒子集合体都称为1mol概念1:1mol任何粒子所含有的粒子数叫做阿伏加德罗常数(符号NA)概念2:中含有的碳原子数叫做阿伏加德罗常数阿伏加德罗常数不
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