5 / NUMS5 重力势能【学习目标】1.理解重力势能的概念,会用重力势能的定义进行计算;2.理解重力势能的变化和重力做功的关系,知道重力做功与路径无关;3.知道重力势能的相对性;4.理解弹性势能的概念及其物理意义;5.知道弹性势能具有相对性。【学习重点】重力势能的概念及重力做功跟物体重力势能改变的关系。【学习难点】重力做功与路径无关,重力势能的概念,重力势能的变化和重力做功的关系。【新知
21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 11 / NUMS11 重力势能课题重力势能单元8学科物理年级高一教材分析本节课所采用的教材是人教版高中物理必修第二册第八章第2节的内容。本节内容是首先引入重力势能概念时着重体现“从生活走向物理,从物理走向社会”的基本概念,通过一些生活实例,让学生体验到高处物体具有潜在的能力重力势能。通过例题总结出重力做
重力势能一、重力做的功【思考】如图所示,小球从A点运动到B点,三种情况下,重力对小球做功相等吗?提示:做的功相等。1.过程推导:甲:WG=mgΔh=_________乙:WG′=mglcosθ=mgΔh=_________丙:把整个路径AB分成许多很短的间隔AA1、A1A2…每一小段都可以近似地看作一段倾斜的_____,设每段小斜线的高度差分别为Δh1、Δh2…物体通过整个路径时重力做的功WG=m
5 / NUMS5 电势能和电势【学习目标】1.通过讨论静电力对试探电荷做功,知道静电力做功与路径无关的特点。2.将静电力做功与重力做功进行类比,理解静电力做功与电势能变化的关系。认识电势能的相对性。3.知道电势的定义方法及其定义公式、单位。【学习重难点】1.重点:理解掌握电势能、电势的概念及意义。2.难点:掌握电势能与做功的关系,并能用此解决相关问题。【学习过程】一、展示导入如图所示,(1)
\* MERGEFORMAT 7 课时分层作业(十四)(时间:40分钟 分值:100分)[合格考达标练]选择题(本题共8小题,每小题6分,共48分)1.如图所示,某物块分别沿三条不同的轨道由离地面高h的A点滑到同一水平面上,轨道1、2是光滑的,轨道3是粗糙的,则( )A.沿轨道1滑下重力做的功多B.沿轨道2滑下重力做的功多C.沿轨道3滑下重力做的功多D.沿三条轨道滑下重力做的功一样多D [重
\* MERGEFORMAT 7 课时分层作业(十四)(时间:40分钟 分值:100分)[基础达标练]选择题(本题共8小题,每小题6分,共48分)1.(多选)下面关于重力做功及重力势能的说法中,正确的是( )A.两物体A、B,A的高度是B的2倍,那么A的重力势能也是B的2倍B.如果考虑空气阻力,从某一高度下落一物体到达地面,物体重力势能的减少要比无阻力自由下落时重力势能减少得少C.重力做功的
\* MERGEFORMAT 9/ NUMS 9 4.重力势能[学习目标] 1知道重力做功与路径无关的特点. 2理解重力势能的概念,会用重力势能的定义式进行计算.(重点) 3掌握重力做功与重力势能变化的关系.(重点) 4理解重力势能的相对性.(难点) 5知道重力势能是物体和地球系统所共有的.一、重力做功和重力势能1.重力做的功(1)特点:只跟物体运动的起点和终点的位置有关,而跟物体运动的路径无
\* MERGEFORMAT 10 2.重力势能【学习素养·明目标】 物理观念:1理解重力势能的概念,会用重力势能的定义进行计算2理解重力势能的变化和重力做功的关系,知道重力做功与路径无关3知道重力势能的相对性4理解弹性势能的概念,会分析决定弹性势能大小的相关因素.科学思维:1通过重力势能表达式的推导,培养科学思维能力2通过对重力势能的相对性和系统性的理解,加强对物理概念认识的严谨性,培养严谨
第七章 机械能守恒定律4.重力势能23起点 终点 路径 正 负 mgh 5高处 高度 mgh 焦耳 减小 增加 6水平面 水平面 0 7不同 正 负 小 地球 物体 8×√×√×9101112131415对重力势能的理解161718192021222324重力做功与重力势能的关系2526272829303132分段法求解绳子、链条类物体的重力势能33343536373839404142434445
第八章 机械能守恒定律2.重力势能起点终点路径正负mgh高处高度mgh焦耳增加Ep1-Ep2减小0水平面水平面不同正负小地球物体弹性形变弹力形变量l劲度系数k越大越大×××√×√对重力势能的理解重力做功与重力势能的关系弹性势能点击右图进入…Thank you for watching !
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