株洲市第六中学 初三 年级 上学 期 语文 学科教案章节课题第六单元 《隆中对》课 时?第二课时 授课班级 1002班 授课教师邱惠兰教学目标:1知识与能力:理解课文的基本内容疏通文意2过程与方法:通过课文了解当时的天下形势诸葛亮提出的政治蓝图计谋及策略 3情感态度与价值观:理解时年27岁的诸葛亮的远见卓识极其锐利的战略眼光 教学重点难点: 1理解课文
株洲市第六中学 初三 年级 上学 期 语文 学科教案章节课题第六单元 《隆中对》课 时?第三课时 授课班级 1002班 授课教师邱惠兰教学目标:1知识与能力:理解课文的基本内容疏通文意2过程与方法:通过课文了解当时的天下形势诸葛亮提出的政治蓝图计谋及策略 3情感态度与价值观:理解时年27岁的诸葛亮的远见卓识极其锐利的战略眼光 教学重点难点: 1理解课文
《隆中对》学案第一课时一学习目标1识记文学常识归纳文言字词及其翻译2翻译理解课文内容诵读并背诵课文3通过学习课文掌握当时天下形势增加自己对三国历史时期的了解二学习重点1学会翻译文言文了解文章大意2让学生分析理清诸葛亮一番话的核心方针依据三学习难点1教材中涉及的历史事件及背景2翻译文言文了解文章大意四导学问题课前预习《隆中对》的介绍和背景等未出茅庐而已知天下三分诸葛亮是一个家喻户晓的智慧人物
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九年级上册第六单元第23课 课题 《隆中对》〖课标与教材分析〗《语文课程标准》要求7-9年级要在通读课文的基础上理清思路理解主要内容体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用并提倡教师积极开发课程资源灵活运用多种教学策略这些都为本课教学提供了极好的思路指导《隆中对》是一篇自读文言文编排为人教版九年级上册语文第六单元的第三篇课文前有《陈涉世家》《唐雎不辱使命》后有《出师表》和《词五首》第六单元共
《隆中对》习题第一课时基础过关1读准下列划线字的音:陇亩( ) 倾颓( ) 猖蹶( ) 存恤( ) 夷越( ) 胄( ) 殆( ) 沔( ) 诣( ) 2文学知识:《隆中对》节选自《
株洲市第六中学 初三 年级 上学 期 语文 学科教案章节课题第六单元 《出师表》课 时?第二课时授课班级 1002班 授课教师邱惠兰教学目标:1知识与能力:领会诸葛亮提出的广开言路严明赏罚亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义2过程与方法:小组合作探究了解本文议论中融以叙事抒情的写法3情感态度与价值观:认识并学习诸葛亮鞠躬尽瘁死而后已的精神教学重点难点:师生共同
九年级语文上册第23课《隆中对》教案 课型:新授课?????????????????????????????????????上课时间: 教材分析:新课标提出学生是学习和发展的主体语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点学生的个体差异和不同的学习需求爱护学生的好奇心求知欲充分激发学生的主动意识和进取精神倡导自主合作探究的学习方式这篇教学设计旨在立足文本本身教师适度的引导调动学生的积极性采用小
《种子》教案(第二课时)教学目标:1通过朗读从小女孩交树种推想她捡树种的具体描述中体会小女孩做事认真的美好品德和赞美小女孩的思想感情 2有感情地朗读课文积累运用其中精准优美的语言学习运用表示先后关系的词和恰当动词写一系列动作的写法 教学重点: 从小女孩交树种推想她捡树种的具体描述中体会小女孩做事认真的美好品德和赞美小女孩的思想感
《雪孩子》教案 第二课时教学课题人教版小学一年级上册第十九课《雪孩子》第二课时课 型 精读课文教案背景第一课时的教学已经为学生扫除了生字障碍令他们能够读通课文却还不能很好的理解其中含义雪孩子美丽的心灵在学生眼里还是朦胧的需要教师帮助学生掀开面纱同时本文中小白兔因为不小心引发了火灾而小朋友又比较喜欢玩火我认为本课教学有必要向学生传达一些防火知识教材分析这是一篇童话讲述雪孩子给小白兔带来快乐
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