幼儿园大班歌唱活动教案:大头大头下雨不愁???活动目标? 1 初步学习演唱歌曲增加对中国传统儿歌的了解? 2 体验想象的乐趣尝试创造性地表现大头在雨中的快乐心情? 3 感受歌曲的幽默和风趣体验歌曲主人公的乐观生活态度? 活动过程? 1 活动导人:幼儿围坐成半圆老师以节奏游戏导人分别用广东话普通话交替问候让幼儿在相互问候的游戏中感受歌曲三拍子节奏? (教师轻声哼唱歌曲旋律并配
幼儿园大班歌唱活动教案《排排坐》设计意图:我班小朋友因为坐椅子排队的问题经常跟小朋友闹有时还因为坐椅子时你吵我闹有时还引起家长的不满我很头疼现在我教他们唱《排排坐》我充满了期待…….活动目标:在欢快的情景中学唱歌曲《排排坐》主动参与歌唱活动体验和朋友之间共同游戏的快乐引导小朋友坐椅子时要懂得礼让二.活动准备: 水果(香蕉苹果雪梨)每样十个 椅子(30张)分三组演示引题:大家会坐椅子吗会
幼儿园大班儿歌1.手指做饭 切切菜(两手小指相勾无名指和中指并起向下切) 擀擀面(无名指中指弯曲食指向两边运动) 包包饺子(三指并起上下运动和拇指相碰) 捣捣蒜(两手小指相勾运动拇指)2.手指捣米 对春对春捣捣(右手心向上两手拇指运动如捣米状) 扫帚扫帚扫扫(手形同上右手食指在左手中运动如扫地状) 簸箕簸箕扇扇(手形同上左手食指中指向上运动如扇风状) 小鸡小鸡啄啄(手形同上右手中指
主题《不一样的我》歌曲:不认输的小火车1=F245 5 5 5 3 2 6 7 1?? — :0 5 6 1 1 1 1 6 5??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 你看??山坡 那边?开来??????????????????
大班美术活动——走进夏天(夏天的服装) 执教:杨云设计意图:美术活动是幼儿园的艺术教育手段之一通过美术活动培养幼儿的美术兴趣使幼儿初步具有感受和表现美的能力新《纲要》提出幼儿美术教育的价值在于激发情趣富于幼儿满足感和成熟感夏天到了每天都有小朋友围在一起议论自己的衣服于是我有了一个想法让幼儿自己动手设计一套夏天的衣服我通过让幼儿观看VCD视频PPT图片来激发幼儿感
幼儿园大班数学活动教案:文具小超市 活动目标: 1参与超市购买游戏通过解决购买中一共用去多少钱或还剩下多少钱的问题掌握10以内的加减运算 2喜欢数学活动体验数学在生活中的用处 活动准备: 1课件《文具小超市》 2布置场景文具小超市在架子上摆放各种文具贴上1-10元的价格标签(标签在课件打印材料中) 3自制钱币若干:1元5元10元.(课件打印材料中) 活动过程: 一欣赏图片 1
幼儿园唱歌活动新探学科:幼教江苏省苏州市吴中区东山实验小学幼儿园 何萍 邮编:215107 :13063703982新《纲要》提出幼儿艺术活动以幼儿为本强调主动性改变幼儿被驱使进行艺术活动的被动地位唱歌活动是幼儿园艺术活动的主要形式之一但在幼儿园的唱歌活动中我们往往见到的是孩子们一遍遍的跟唱表现的是那么的漠然虽然在老师注意表情笑一笑等的提示下有些孩子有所表示但这些都不是孩子在感
幼儿园音乐游戏化歌唱教学活动大班《小兔跳跳跳》教案年龄班:大班黄悦 游府西街幼儿园活动目标:1.在玩数字游戏情境中学唱歌曲《小兔跳跳跳》初步理解歌曲情境和歌曲内容2.利用图帮助自己理解记忆歌词在色子游戏中尝试替换小动物的热身运动进行演唱3.体验和同伴一起游戏一起唱歌的快乐活动准备:1.图谱(附1)色子一个数字编号2.曲谱《小兔跳跳跳》(附2)活动过程:1.提问导入激发幼儿兴趣——森林里有一群可爱
欢迎同学们 一起探讨 幼儿园歌唱活动设计 一资讯提供 (二)幼儿园音乐教育活动的教学方法 (三)幼儿园音乐教育活动的一般环节 结束部分一般可以利用基本部分的最后一项内容自然过渡到结束离开活动室也可以专门选择律动或舞蹈动作来结束 (四)歌唱材料的选择 (5)词曲关系较单纯 (五)歌唱活动的导入 动作导入《头发肩膀膝盖脚》 歌词创编导入《颠倒歌》 情境表演导入《谁饿了》 故事讲述导入《迷路的小花鸭》《
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