《我给朋友写封信》教案—文字的输入及美化公安县埠河初级中学 刘 旭教材分析:本课在学生已经掌握英文输入法后对文字输入方法的进一步学习汉字及词组输入将是学生在文字处理技能的又一基本技能也是这一课的教学任务之所在在教学word中让学生学会文字的输入修改美化保存等操作技能并要求能正确设置信件格式培养学生审美能力和互相交流探索创新的能力学生分析:根据我校学生实际由于实际情况的限制学生层次参差不齐有
学生班级问题操作方法获得答案的途径(课本同学交流等)验证结果(可行不可行)中英文输入法的切换按要求写出右列字或词组用智能ABC输入时的字母:国? ???家? ???国家(用词组)国家(只用声母)女? ?绿插入点指什么怎样移动插入点换行符是怎样产生的有什么作用在word里怎样输入类似①⑵㈢的特殊符号怎样在已有的文字中间再插入文字怎样删除已经输入的文字怎样修改输入错误的文字怎样撤消前面的操作怎
第六课 我给朋友写封信——文字的输入及美化(教案)教学目标知识与能力目标:掌握Windows操作系统下输入法的切换能熟练使用一种输入法 对电脑中的文字有初步编辑的能力过程与方法目标:掌握Word软件中文字的美化设置方法情感态度和价值观目标:比较电脑处理文字与传统纸笔处理文字的不同激发对计算机应用的强烈兴趣
我给朋友写封信怎样才能输入汉字本课主题怎样才能输入汉字呢本课任务用计算机给朋友写一封信选择输入法常用汉字输入法介绍 1、全拼输入法:把汉字的拼音字母逐个从键盘上敲入,然后从弹出的同音字提示框中选择所需汉字即可。2、智能ABC输入法:它在全拼输入法的基础上,功能有所增强,在实际应用中较多。3、五笔字型输入法智能ABC输入法提示行中英文切换铵钮:切换中、英文转入状态输入法名称:显示当前所用何种输入状态
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写给女朋友的一封信My dear:这是我写给你的第一封信在提笔之前我考虑了很久一直以来都想要给你写点什么可是一直都没能让我静下心来每次提笔都想不出来该写些什么本来是要把信送过去给你的但是因为是暑假在加上我现在还在佛山我想来想去还是选择这种方式....... 夜已经很深了我坐在电脑前写信给你这些天总是有很多话想对你说但对你的思念扰乱了我所有的思绪我不知道该说些什么或怎么说……你是个很清纯
能加入这个群我很高兴希望你能在这里学到跟多的东西在你们入群前群里人数达到了107人9月24号上午11点群成员做出了调整没有标注学员字样的同志很抱歉的被调整出群也因为客观原因他们没有完成3天的作业3天的作业就是每天我10点发布文章学员背诵默写晚上7点前拍照发送到我的qq邮箱他们没有做到很遗憾作为新成员要学会多看群共享的为了方便新同志我把我的要求作业评价申论心得放在这供参考参阅同时群共享有我录音和
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写给中学生朋友们的一封信 ——从点滴做起学会节约亲爱的朋友们:? 在21世纪资源成为了一个阻碍社会发展的大问题有人曾经计算过如果我们再不节约那么60年后我们将没有石油和天然气200年后煤炭资源也将面临枯竭你们一定都看过这样一则公益广告:电视画面上有一个水龙头正在艰难的往外滴着水滴水的速度越来越慢最后水就枯竭了然后画面上出现了一双眼睛
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