实验教学内容实验一 熟悉Visual C 集成开发环境主要教学目标:熟悉VC实验环境学会如何进入退出环境如何编辑(输入修改)C源程序如何保存C源程序如何打开一个已经存在的C源程序如何编译和运行C程序教学的方法及教学手段: 教师讲授()讨论()多媒体教学( )提问式教学( )实验( )教学重点及难点:visual C的集成环境的使用实验内容一求素数二求一个正整数的各位数字之和三求一个
《 实验化学(一) 》实验内容实验名称实验目的学 时实验一 煤气灯的使用和玻工操作1.了解煤气灯的构造学会正确使用煤气灯2.练习玻棒和玻管的截断弯曲拉细及滴管的制作以及塞子钻孔等基本操作4实验二 滴定分析基本操作1.练习滴定操作初步掌握准确确定终点的方法2.练习酸碱标准溶液的配制3.熟悉甲基橙和酚酞指示剂的使用和终点的变化初步掌握酸碱指示剂的选择方法4实验三 氯化钠的提纯1.学习提纯食盐的原理和方
实验教学体系与内容(实验教学体系建设实验课程实验项目名称及综合性设计性创新性实验所占比例实验教学与科研工程和社会应用实践结合情况等)[日期:2008-05-14]来源:? :[字体: HYPERLINK javascript:ContentSize(16) 大 HYPERLINK javascript:ContentSize(14) 中 HYPERLINK javasc
辅导教师 成绩 实验日期实验时间1实验名称 :词法分析器的设计与实现2实验目的(1)掌握C语言单词符号的划分正规式状态转换图及词法分析器的实现(2)掌握词法分析程序的作用3实验要求(1)对任给的一个C语言源程序能够滤掉空格回车换行符tab键及注释(2)识别各类单词符号如关键字标识符运算符常数界符结果以二元式形式输出并构造符号表(3)输出有
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实验一内容:1、编制程序先产生上述5种基本信号(长度可输入确定),并绘出其图形,然后编写程序产生下述信号。产生 序列的波形图产生 序列的波形图产生的波形图产生实指数序列 的波形图(5)产生复指数序列画出它的实部、虚部、幅值和相位图,以此讨论复指数序列的性质。2、请编程完成下列实验(1)产生序列的样本,要求用四个框图分别显示表达式中的三个相加项和波形。如果归一化频率是一个有理数,即,其中和为整数
化学类专业化学实验教学建议内容2013-2017年教育部高等学校化学类专业教学指导委员会为了保证化学实验教学水平,提高人才培养质量,2006-2010年教育部高等学校化学类专业教学指导分委员会于2011年制订并出版了《高等学校化学类专业指导性专业规范》(以下简称《规范》),规定了化学类专业实验教学基本内容。2013年,受教育部委托,2013-2017年教育部高等学校化学类专业教学指导委员会制订了
统计学实验报告 学 院:xxxx 专业班级:xxxx 姓 名:xxxx 学 号:xxxx统计学实验内容一频数统计1.A在招聘时采用了综合能力测试(满分为100分)由于应聘的人数较多现随机抽取了157名应聘者的测试成绩其测试分数的数据如book1所示 (1)根据上面的进行分组并确定组数和组距(2)编制
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