现将我在杂志上看到的一篇文章贴上供大家参考批评本真语文:叶圣陶语文教育思想的核心内涵余国江语文教育思想核心内涵是本真主要体现在以下几个方面一教学理想:追求一个真字叶老一生从事过很多职业:编辑出版作家行政而他最乐意做的工作还是教师他常常以曾经当过教师尤其是小学教师为荣在当教师的过程中他以无比挚爱的真对待语文教育工作和学生他说:一个教育者首先应该是一个真诚的人道主义者应该是童心爱心的化身他曾在《假
读《叶圣陶语文教育论集》叶圣陶先生从一九一二年起从事语文方面的教学编辑出版工作前后六十多年对于这半个多世纪里我国语文教育工作中的利弊得失知道得深切详明写下了大量文章收在这论集里的就有一百多篇凡是关心语文教育问题的人都应该读一读这本论集这本论集的文章大部分是解放以前写的到现在还有深刻的现实借鉴意义因为里头论述的都是语文教育中的根本问题论集里的文章涉及的面很宽性质也多种多样有商讨语文教育的理论原则的也
学习叶圣陶教育思想拓展语文综合性学习叶圣陶先生是我国现代著名文学家教育家他在70多年的教育实践与研究中形成了一种代表我国现代教育实践发展方向的民族的科学的大众的特色教育观:教是为了达到不需要教教就是为了培养习惯学校教育应当使受教育者一辈子受用语文学习的外延与生活的外延相等等教育思想不仅影响了近一个世纪的中国教育而且还将对中国21世纪教育的改革和发展产生积极的影响今天重温叶圣陶先生的有关论述对于实施
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人本思想管理论文思想核心论文基于人本思想的档案馆工作研究 提要本文解读档案馆人本思想的本质分析档案馆工作实行人本思想的必要性和可行性提出档案馆工作实行人本思想管理的途径 关键词:人本思想档案馆工作以人为本 当今社会以人为本的理念已经深入人心尊重人满足人发展人已构成当前人本思想的核心义项基于人本思想的实践探索在政治经济文化等各个方面正如火如荼地展开档案馆工作正处于持续发展过程中理应吸收借鉴先进
《叶圣陶教育名篇》给我们的启示?2008年04月24日:程振英来源:中国教育新闻网-中国教育报窗体顶端页面功能 【字体: javascript:doZoom(16) 大 javascript:doZoom(14) 中 javascript:doZoom(12) 小】 【 javascript:() 打印】 【E-mail推荐 】【 javascript:() 关
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一对语文教师及语文教育的认识我们都有这样的体会:当老师难当小学语文老师难当现在的小学语文老师更难原因是多方面的:其一语文的学科特点决定了语文难教语文的学科特点之一是有很强的综合性大至天文地理小到鸟兽虫鱼上下五千年纵横几万里语文是无处不在无所不包因此语文教学的规律也就相当难寻语文的这种综合性的特点对教师的语文素养提出的要求也就更高有人说:一个出色的语文教师必须是半个诗人半个书法家半个画家半个朗诵家…
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