科学记数法【教学目标】知识目标: 借助学生所熟悉的事物进一步体会大数并会用科学记数法表示大数.能力目标: 通过收集数据整理数据分析数据的活动培养学生应用数学的意识和能力培养学生与人合作并能与人交流思维的意识【教材分析】在我们的生活和学习中经常会遇到大数表示起来也会很麻烦怎样简单准确地表示大数是学生们渴望的这时提出学生很易接受 学会用科学记数法来表示大数为学习后面的统计知识奠定基础【教学准备】教师准
数 学新课标(BS) 七年级上册第二章 有理数及其运算 科学记数法新 知 梳 理新 知 梳 理探 究 新 知探 究 新 知重难互动探究重难互动探究 科学记数法探 究 新 知 活动1 知识准备10 (1)103的底数是____指数是____结果是____(2)-103的底数是____指数是____结果是_______(3)(-10)3的底数是____指数是____结果是_______.310
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科学计数法班级________备课人_____备课时间_______________________教学目标1.借助身边熟悉的事物进一步感受大数发展数感2.会用科学计数法表示大数重点难点1.进一步感受乘方学会用科学计数法表示大数2.归纳出科学计数法与整数位之间的关系知识技能1.根据乘方运算100=____1000=_____10000=______…且1773000=×____.2.把一个较大的数
科学记数法知识技能天地一选择题157000用科学记数法表示为( )A57×103 B×104 C×105 D×10523400=×10n则n等于( )A2 B3 C4 D53-72010000000=则的值为( )A7201 B- C- D 4若一个数等于×
科学记数法1.据国家环保总局通报北京市是十五水污染防治计划完成最好的城市.预计今年年底北京市污水处理能力可以达到每日吨.将吨用科学记数法表示为( )A.吨B.吨C.吨D.吨2.我国对家村义务教育阶段贫困家庭的学生实行两免一补政策2005年至2007年三年内国家财政将安排约亿元资金用于两免一补这项资金用科学记数法表示为( )A.元B.元C.元D.元3.若每人每天浪费水升那么万人每天浪费的水用科学
教学无忧 教学事业!客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 第17课科学记数法教学目标:知道什么是科学记数法。借助学生身边熟悉的事物进一步体会大数,并学习一种表示大数的方法------科学记数法。教学重点:进一步体会大数,并学习表示大数的方法------科学记数法。教学难点:运用科学记数法教学方法:引导自学法、小组讨论法、尝试练习法教学用具:常规教学用具(可用多媒体教学平台)活动准
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科学记数法学习目标:1体会科学记数法的好处会用科学记数法表示大于10的数2会将科学记数法表示的数还原成原数教学重点:会用科学记数法表示大于10的数教学难点:会将科学记数法表示的数还原成原数学习过程:一定向导入明确目标请同学们认真阅读课本第60页在现实生活中会遇到一些较大的数读写都麻烦那么我们有更简单的记数方法吗新知导学合作探究[自学指导一] 用科学记数法表示大于10的数阅读课本60页勾画出科学记数
教学无忧 教学事业!客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 §212科学记数法[学习目标]1.能将一个有理数用科学记数法表示;2.懂得用科学记数法表示数的好处. [典型例题]1.科学记数法表示下列各数:(1)70100; (2)10 000 000;(3)-1 200 000 [解答] (1)70100=701×; (2)10 000 000=; (3)-1 200 000=-12
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