教师教育教学论文评比参考标准分值类别等级标准得分50分理论性和实践性A观点鲜明真确符合教育方针符合现代教育思想具有针对性能揭示教育教学某一个侧面本质的规律能从理论事实等方面论证自己的观点尊重客观事实真实可信在探索教育规律方面有独到见解材料来自教学实际数据准确丰富详实真实可信属于教学论文50-43B观点正确能揭示教育教学某一个侧面本质的规律论文具有针对性能从理论事实等方面论证自己的观点能对一些
2012年度南京市教育论文评分标准项目指标评价标准分值选题意义1符合党和国家的教育方针符合基础教育课程改革与发展的精神与理念贴近中小学教育的实际和需求252选题具有一定的科学性和先进性反映出该领域的进展情况具有学科特点3题目恰当简练点明论题主旨问题陈述4论点明确注重理论联系实际155观点与方法针对本领域或本学科亟待解决的问题6摘要概括出文章的主旨及意义关键字提炼准确论证论据结论7论点正确针对性强符
优秀教师评比标准认真遵守学校的各项规章制度当月做到扣罚条例不受到扣罚积极完成学校布置的各项任务热情主动地接收学校安排的每一个孩子以饱满的工作热情投入到每一天的工作中积极主动地参与教学以外的工作家长同事的评价度高校长或主任随机听课课后评级优的(评价标准详见附表)有上进心业务能力不断进步与同事团结协作配合密切关心爱护孩子耐心细致当月无任何责任事故积极主动热情地与家长沟通孩子的学习情况(课前课中课
附件3:文本教材评审参考标准一级指标二级指标三级指标级差(分)评分教材的思想性(10分)﹡1.1法律法规政策 = 1 GB3 ①符合中华人民共和国宪法教育法教师法高等教育法等相关法律法规党的教育方针政策及教育部的具体要求5301.2科学的世界观 = 1 GB3 ①反对封建迷信坚持辩证唯物主义和历史唯物主义世界观体现科学的价值观人生观和道德观530教材的科学性(45分)2.1目标理念
项 目标 准教学工作课前准备编写教案准备教具和仪器从教学任务教材特点和学生实际出发处理教材灵活教学目的明确教学方法恰当教学过程设计合理教案完整规范明确使用教具图表和仪器的作用目的和方法以及注意的事项预讲练习内容熟悉教态自然符合教学要求听课态度认真虚心求教体会丰富深刻教学讲课目的明确重点突出难点抓得准内容科学系统教学方法启发性强引导得当能调动学生的学习积极性积极制作直观教具和有效运用现代
江山市2015年中小学教育教学论文参考格式(仅供参考)类 别?小学语文??? 题目:××××××(黑体三号居中)?内容摘要:(黑体五号)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(文章的主要内容或主要观点100200字左右左右都比正文缩进两个字符楷体五号行距倍
教学设计评价参考标准评价项目权重评价内容得分教学目标151??知识与能力过程与方法情感态度价值观等方面目标明确具体2??符合学生的认知水平和心理特征3??学生的个体差异促进学生的全面发展教学内容151正确理解课标把握教材特点2有开发课程资源意识资源开发利用合理有效3突出重点突破难点4重视开发潜能注意培养学生实践创新能力教学流程401??导入自然贴切生动有趣有利于激发学生的学习欲望2??能
2004年四川省教育教学参评论文标 题 英语教学中的德育渗透 单位 自贡市永安职业中学校 庹 增 辽 英语教学中的德育渗透 四川省自贡市永安职业中学校 庹增辽【摘要】 本文通过对初中英语思想教育的分析提出了对学生进行德育渗透的几种方法【关键词】 德育渗透教材教学方法《九年义
关于第十一届教师教育论文参加市级评比的通知各中小学幼儿园:普陀区第十一届教师教育论文经评委认真公正地评审下列老师的论文被选送到市级参加评比:序号 题 目单位1课例研究 引领教师专业成长曹雪玲东港中学2改变预学设计策略提升科学教学能力张意儿东港中学3点面结合:校本靶向培训实践黄伟宏东港中学4以三格培养机制推动教师专业发展刘琼燕六横实验幼儿园5双
2008江苏省音乐教育教学论文评选参考论题1.当代音乐教育的哲学基础与理念2.基础音乐教育课程改革的理论与实践研究3.审美教育为核心的教育理念与音乐基础教育的关系4.多元文化与多元智能理论对音乐教育和音乐教师的影响5.中国传统文化在现代音乐教育中的继承与扬弃6.青少年心理特征及音乐素质发展关系研究7.普通学校音乐教育的改革与发展思路8.适应我省基础音乐教育合格音乐教师的评价标准与培养模式
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