小学生心理咨询制度一心理健康教育的基本任务1通过多种途径积极宣传心理健康知识提高认识转变观念2定期对在校学生特别是留守学生进行心理健康检测建立集体心理健康档案3及时提供学生心理健康信息供学校相关决策改革时参考4帮助学生解决发展特长改善交往等现实指向问题5对轻度心理问题的学生进行个别或团体咨询提高其适应能力和心理素质矫正心理偏差培养健全个性6 初步鉴别中重度心理障碍学生及时转介到高一级咨询治疗
期末作业考核 《小学生心理咨询》 满分100分一名词解释(每小题5分共20分)1小学生心理咨询 小学生心理咨询即专指面向学生的心理咨询狭义的小学生心理咨询是指学校内的心理咨询人员对于前来求助的学生从心理上进行指导和帮助的活动2自我开放 自我开放(自我暴露自我揭示)是指咨询教师说出自己的情感思想经验及生活等与来访学生共同分担或分享 3精神分析疗法 精神分析疗法就是通过各种技巧和方法把来访者所不知
心理咨询室管理制度?1心理咨询师必须态度热情工作细致和认真不得迟到早退要按时到岗接受咨询者来访2本着积极自信乐观向上的健康心理状态以诚相待??? 倾情相助引导来访者自助3保持室内环境整洁优美舒心营造温馨的空间4尊重学生人格保护学生的隐私切实履行保密原则对有较为严重心理障碍的学生必要时可通知学校和家长取得支持和配合5心理信箱上下午打开两次咨询信件保证第二天及时回复同时做好存档6做好有关材料的存
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《小学生心理咨询》一一填空1影响的技术包括指导解释自我开放和影响性摘要等2小学生心理咨询有适应性咨询和发展性咨询两类3学校心理咨询中常用的倾听技术包括非言语重复重读询问情感反应等4建立咨询关系的技术包括积极的尊重精确的共情与真诚5常用的行为主义咨询方法有:系统脱敏法满灌疗法厌恶疗法代币法放松法等6精神分析疗法常用的具体咨询技术有:自由联想 疏导宣泄认知与领悟 暗示疗法7心理咨询的形式就咨
心理咨询室管理制度(汇编)松滋市第三中学2008年9月心理教师工作制度1心理教师要态度热情工作细致认真2对师生咨询内容和有关的隐私严守秘密未经同意有关不得外借3心理教师要按时到岗接受咨询者来访或网络咨询认真及时进行记录4保持心理咨询室室内环境整洁优美舒心定期更新环境陈设营造温馨的空间5做好台帐及有关材料的存档工作及时整理装订成册6爱护室内各项设备定期进行检查保持正常使用非咨询人员不能
心理咨询室管理制度(汇编)Xxx小学Xxxx年x月心理咨询室管理制度(汇编)心理教师工作制度1心理教师要态度热情工作细致认真2对师生咨询内容和有关的隐私严守秘密未经同意有关不得外借3心理教师要按时到岗接受咨询者来访或网络咨询认真及时进行记录4保持心理咨询室室内环境整洁优美舒心定期更新环境陈设营造温馨的空间5做好台帐及有关材料的存档工作及时整理装订成册6爱护室内各项设备定期进行检查保持
心理咨询转介制度1当咨询员由于工作安排改变等原因不能再继续完成个案时应提前将个案转介给其他咨询员2在咨询过程中若发生了不利于咨询进行的事情或咨询员感到自己无法完成咨询时应及时将个案转介给其他咨询员3个案转介时应向来访者说明转介原因在来访者自愿的情况下进行转介4个案转介时应详细填写《个案转介表》并与该个案的咨询记录一起转介给其他咨询员5接受转介的咨询员应仔细了解个案情况并及时与来访者预约访谈 :
心理咨询门诊工作制度1热情接待每位咨询者并耐心听取他们的倾诉2关心体贴咨询者的疾苦千方百计为他们解除心理障碍3坚持心理治疗原则不以咨询谋私任何情况下都不准推诿咨询者4对咨询者的隐私严格保密5遵守劳动纪律做到着装整洁及诊室规范6保持室内整洁安静不在室内大声喧哗来访者须明确咨询目标并愿意在咨询师协助下达到目标一次咨询晤谈原则上不超过50分钟如须延长请适时征询咨询师同意或另约7在咨询过程中如感到无法帮助
心理咨询室管理制度一 咨询室工作人员须在规定时间内按时上岗按时下岗二 咨询室由当日工作人员负责打扫要求整洁舒适三 咨询人员在接待来访者时必须热情周到想人所及四 咨询人员在咨询时须学会倾听做好记录五 咨询人员在咨询时要做到客观仔细耐心六 咨询人员要及时整理好来访者的并做好分析与总结七 咨询人员要为来访者严守个人秘密违者后果自负八 咨询人员若不能当时解决问题须查阅相关后再行约定时间解决九
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