态度类指标(共12个):主动性1、等候指示2、询问有何工作可给分配3、提出建议,然后再作有关行动4、行动,但例外情况下征求意见5、单独行动,定时汇报结果承担责任1、承认结果,而不是强调愿望2、承担责任,不推卸,不指责3、着手解决问题,减少业务流程4、举一反三,改进业务流程5、做事有预见,有防误设计清财1分:不违反财务制度2分:没有任何财务问题,并主动接受监督3分:不因自身利益而破坏游戏
强大的企业一定是用系统在赚钱 态度类指标(共12个):主动性1级:等候指示2级:询问有何工作可给分配3级:提出建议,然后再作有关行动4级:行动,但例外情况下征求意见5级:单独行动,定时汇报结果承担责任1级:承认结果,而不是强调愿望2级:承担责任,不推卸,不指责3级:着手解决问题,减少业务流程4级:举一反三,改进业务流程5级:做事有预见,有防误设计清财1级:不违反财务制度2级:没有任何财务
能力类指标(共9个):创新1、对周围事物的关心和兴趣2、勤用脑3、创造力=综合能力+想象力4、要唤醒心中的创造潜力5、有小设想,奇想妙想,创新方案设计,小发明,科学小论文创业1关心创业案例并主动与人分享创业理想2有创业职业生涯规划,从主观愿望表达出来3掌握创业资金、产品、人才三支柱关系并具体化4尝试创业经历并不少于一次5有创业成功经验,总能获取成功人际关系1接受邀请,维持正常工作关系2
企业组织系统咨询方案班专用89 态度与部门行为考核表附件一: 员工态度考核指标评定表ABCD超出目标达到目标接近目标远低于目标积极性长期坚持学习业务知识;对于额外任务能主动请求并且能高质量完成;工作中善于发现问题,并经常提出新思路和建议。主动学习业务知识;主动承担一般的额外任务;工作中能够提出新的思路和建议偶尔主动学习业务知识;有时主动完成一般额外任务;有时能提出
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专业 引领 共成长 初二物理春季班教师日期学生课程编号课型同步课题温度温标教学目标1掌握温度温标的概念2理解温度计的结构3掌握温度测量实验教学重难点1.掌握温度温标的概念(考试要求B;出题频率高)2.理解温度计的结构(考试要求A;出题频率低)3.掌握温度实验题(考试要求B;出题频率高)教学安排版块时长1知识梳理20分钟2例题解析30分钟3随堂检测40分钟4总结10分钟5课后作业20分钟……温度
管理类品行指标(共9个)承担责任(同时亦是态度指标)1、承认结果,而不是强调愿望2、承担责任,不推卸,不指责3、着手解决问题,减少业务流程4、举一反三,改进业务流程5、做事有预见,有防误设计清财(同时亦是态度指标)1分:不违反财务制度2分:没有任何财务问题,并主动接受监督3分:不因自身利益而破坏游戏规则4分:主动节省费用,并不影响工作质量5分:因为财务明磊,对其它成员产生影响力与威慑力
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个人简历姓 名树灵视觉性 别男民 族汉 族籍 贯江西出生日期19877政治面貌团员学 历大专专业汽车应用求职意向汽车销售毕业院校江西应用工程职业学院邮 编337042联系188-8888-8888邮箱wangzi@语言能力国语:精通外语:熟练主修课程:机械制图、底盘维修、汽车电器设备维修、汽车故障诊断与排除、
最新工作态度类面试题命题思路工作态度考查应试者对以往工作以及所要应聘工作两方面的态度包含了工作的热情度信心度成就的渴望度等诸多方面工作态度不佳敷衍了事马马虎虎很可能导致整体工作效能低下影响工作进程同时公务员只有态度积极才能拒绝安于现状及不求有功但求无过的心理才能以开拓事业为奋斗目标锐意进取不断进步解题套路回答此类问题不但要体现自己工作的热情还要突出自己付诸实践的决心和具体措施如此才不会被考官认为是
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