四 川 大 学 教 案【首页】课程名称有机化学organic chemistry 授课专业七、八年制临床医学年级2005级课程编号20321240课程类型必修课校级公共课( );基础或专业基础课(√);专业课( )选修课限选课( );任选课( )授课方式讲授(√);实践课()考核方式考试(√);考查( )课程教学总学时数64学时学 分 数4学时分配讲授64 学时;实验课学时教材名称有机化
四 川 大 学 教 案【理、工科】周 次 第 周,第 次课备注章 节名 称§1 绪论§1-1 有机化学的由来和发展§1-2 有机化合物的特点§1-3 共价键的键参数1.本教案按每次3学时安排的。2.如果教务处每次按2学时安排,上两次3学时的课调整为3次即可。3.教学进度只是一个粗略的计划,为因材施教、教学质量和效果时有变化。授课方 式 理论课(),实验课(),实习()教 学时 数3教学目的及要求
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本由四川大学考研考博专业课旗舰店提供淘宝地址QQ:1075274320QQ群:83258551 147415735TEL: 有机化学实验(IV)教学大纲一课程基本信息英文名:Organic Chemistry Experiments !Undefined Bookmark, 4 \课程号: 20320720 课程类别: 校级基础课(必修课) 学时: 32; 学分: 2 。二 教学目的及要求
有机化学教案第一章 绪 论 (教学时数6)§ 1. 1 有机化学及其重要性一有机化学的发展最初有机物大都由动植物等有机体得到的物质例如:糖染料酒和醋等 在我国古代周朝已知用胶汉朝发明了造纸—— 有机物的初级认识 —— 性质的应用非结构与性质的了解十八世纪 —— 纯物质 概念:例如:从葡萄汁中获得了酒石酸从尿中获得尿素从酸牛奶中取得了乳酸等 由于这些物质均为从有生命的物体中获得(同无机物例如
《有机化学》教案【课程编号】 4092102【教学对象】 化工工艺生物工程类各专业(本科)【教学时数】 54 学时【学 分】 3分【开课时间】 第二学期(第三学期)【考核方式】 笔试:考试【教材选编】 教育部推荐的优秀教材——《有机化学》袁履冰 主编【参考教材】 教育部推荐的优秀教材——《有机化学》徐寿昌 主编???? 编写人:滕 雷编写
课 程 名 称 有机化学(王礼琛)授 课 时 间授 课 对 象 2006年级本科药学授 课 章 节 课 题第一章 绪论第一章 绪论一教学目的与要求:1碳原子的三种杂化2有机化合物中共价键断裂的方式及诱导效应3共价键的本质4熟悉有机化合物的一般特性二教学重点难点疑点: (一)重点:1.碳原子的三种杂化2.
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有机化学A1 教 案教师: 课程名称: 课程代码: 授课对象: 授课总学时:
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