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六年级科学导学案课型:复习课 执教老师:田雨山 时间:524第四单元 共同的家园【复习目标】巩固生物的栖息地以及生物的栖息地的组成掌握生物之间存在着互利合作关系和敌对关系掌握食物链的含义及组成知道何为生产者消费者分解者一自我检测(一)寻找生物的家园1生物依赖( )生存生物离不开合适的( )2( )是小鸟的家( )是牛羊的家( )是鱼虾的家( )是
第一单元第一节:使用工具学习目标:知道各种装置如:杠杆滑轮斜面等都是简单机械在生活中被习惯的称为工具学习重点: 选用不同工具解决问题.情感态度价值观:意识到工具和机械可以帮助我们做一些事情恰当地选用工具和机械可以提高我们的工作效率学习准备:记录表(学生)常用工具剪刀螺丝刀开瓶器羊角锤小刀镊子老虎钳(教师)钉有三个图钉2个铁钉两个木螺丝钉的木板一块知识链接:查阅相关回答下了问题:1.列举出日常生
六年级英语学科(上)导学指导案UNIT 1?How can I get therePeriod 1 Lets learn P5Learning aims(学习目标):science museum post office bookstore cinema :Where is the library Its near the post office并进行关键词的替换操练Im
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黄石学校六年级英语《What are you going to do 》第二课时导学案 授课人:欣菲 班级:六(2)班【导学目标】我能听说读写句型:What are you going to do on the weekendIm going to visit my grandparents this weekend 并能对其中的时间短语和动词短词进行替换操练我能用be going
六年级语文科《穷人》导学案(第二课时)年级六课题穷人执教王芬学习目标知识与能力:1有感情地朗读课文感受桑娜和渔夫的勤劳淳朴和善良2学习通过环境和人物对话心理的描写表现人物品质的写法过程与方法:通过研读课文培养自主合作探究的学习习惯和怎样搜集处理信息情感和价值观:学习桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质学习重点透过文中人物的心理活动神态语言的描写感受穷人夫妇的善良宁可自己吃苦也要帮
嵩山中学 地理 学科 六 年级导学案 教研组长签名: 教导处签字: 使用说明:1如何使用:课前发放导学案完成预习对预习中出现的难点疑点问题在组内或组间解决也可请教老师2导入新课:设问:世界最高的山脉是什
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六年级下册科学导学案课 题:放大镜 学习目标:1 .知道用放大镜观察物体能看到更多的细节2.知道放大镜镜片的特点是透明和中间较厚边缘薄3.能正确使用放大镜观察物体4.培养用放大镜观察意义 自学指导互动策略展示方案导学一回顾旧知识过渡新知识以下工作人员如何使用放大镜的公安人员——观察现场找到的纤维和指纹等农业技人员——( )(
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