荷叶上的露珠 --------浅谈我眼中的写如果说每一部作品都是荷叶那么写就是盘坐荷叶之上的露珠而千千万万的读者则化作额千丝万缕的阳光阳光下的露珠那么晶莹那么剔透总是一副纯纯的美美的姿态对于露珠观赏者们从不会吝啬他们的目光这时候它就是一个万人迷然而一旦阳光匿去你会发现光线微弱的黑夜下露珠更像一颗汇聚世间哀怨的泪珠它努力地抓住荷叶的身躯不愿就这样在沉默中黯
荷叶上的水珠星期六妈妈带我去向阳湖摘荷花莲子 到了主人家主人让我们在这吃中饭吃完饭再去摘 下午我们泛舟去摘荷花我眼前一亮只看见一片美妙的景色一池的荷花争着开放但却是千姿百态有的含苞待放有的稍稍盛开有的正在怒放有的荷花却早已凋谢我猛然看见一篇非常大的荷叶就顺手摘了下来回到岸上我突发奇想把水倒在荷叶上一定很好玩荷叶早已有水我把荷叶摇过来摇过去水也随之而摇动我一摸水经过的地方发现是干的我试了好几次但是荷
实验六:用 Photoshop CS做绿叶上的露珠( 编制人:陈阿毛 指导人: 陈贺彰老师 整 理:雪落梅潇 )学习目标:初步掌握制作露珠的各项工具的运用通过实践实验进一步提高自己的操作水平操作步骤:打开一幅绿叶的图片如图(6-1)(图6-1)单击图层面板下的 按纽新建一个图层在绿叶上用椭圆选框工具画一个椭圆填充默认前景色(黑色)效果如图(6-2)
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.荷叶上的弧线教案设计教案背景1面向学生: □中学 eq oac(□)小学 2学科:体育2课时:13学生课前准备:通过互联网等媒体了解一下蹲踞式跳远并作相应的模仿练习画一幅蹲踞式跳远的动作模拟图并想一想像那种动物教学
最终效果1打开树叶图片用椭圆选框工具选取你想做水滴的区域并保存选区2复制选区粘贴在新层(偶在两层之间预留的那层是之后做阴影用的个人习惯)3在图层2保持选区选择滤镜-->球面化继续保持选区在图层样式种选择内阴影4关闭水滴图层2在中间层制作阴影个人习惯主要用滤镜中的模糊随便试试吧高斯模糊动感模糊等等的随便用自己看哪个效果好就用哪个吧偶比较喜欢动感模糊的说5打开水滴层看看效果6选择一个你看着顺眼的高光选
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清晨的露珠 总会折射出一缕色彩 点缀那丝丝银发 轻抚褶皱的脸颊 深浅 纵横 看着你孤独背影 他们说 你老了 是的 有一天你老了 每天
课题:《小露珠的梦》课时数:教学目标A类:1认识9个会认字和8个会写字会给文章划分自然段 2指导学生学写晨字注意书写的规范 3通过联系上下文或查字典的方法理解长途跋涉千辛万苦的意思B类:4通过多种形式正确流利有感情的朗读课文中小露珠和太阳公公的对话从中感受到大海的美产生去大海的愿望 5了解课文内容知道小露珠是如何来到大海的从而大概了解水的循环 6在理解课文内容的基础
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