第38课时:第五章 平面向量——向量与向量的初等运算一.课题: TC §向量与向量的初等运算 向量与向量的初等运算二.教学目标:1.理解向量的有关概念掌握向量的加法与减法实数与向量的积向量的数量积及其运算法则理解向量共线的充要条件.2.会用向量的代数运算法则三角形法则平行四边形法则解决有关问题.不断培养并深化用数形结合的思想方法解题的自觉意识.三.教学重点:向量的概念和向量的加法和减法法则.
第39课时:第五章 平面向量——平面向量的坐标运算一.课题: TC §平面向量的坐标运算 平面向量的坐标运算二.教学目标:1.了解平面向量基本定理理解平面向量的坐标概念会用坐标形式进行向量的加法减法数乘的运算掌握向量坐标形式的平行的条件2.学会使用分类讨论函数与方程思想解决有关问题..三.教学重点:向量的坐标运算.四.教学过程:(一)主要知识:1.平面向量坐标的概念 2.用向量的坐标表示向量
第40-41课时:第五章 平面向量——平面向量的数量积 =4742按住ctrl键 点击查看更多高考复习资源一.课题: TC §平面向量的数量积 平面向量的数量积二.教学目标:掌握平面向量的数量积及其性质和运算率掌握两向量夹角及两向量垂直的充要条件和向量数量积的简单运用.三.教学重点:平面向量数量积及其应用.四.教学过程:(一)主要知识:1.平面向量数量积的概念 2.平面向量数量积的性质:
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第02课时:第一章 集合与简易逻辑—集合的运算一.课题: TC §集合的运算 集合的运算二.教学目标:理解交集并集全集补集的概念掌握集合的运算性质能利用数轴或文氏图进行集合的运算进一步掌握集合问题的常规处理方法.三.教学重点:交集并集补集的求法集合语言集合思想的运用.四.教学过程:(一)主要知识:1.交集并集全集补集的概念 2.3..按住ctrl键 点击查看更多高考复习资源(二)主要方法:1
第22课时:第三章 数列——等差数列等比数列的基本运算 =4742按住ctrl键 点击查看更多高考复习资源一.课题: TC §等差数列与等比数列的基本运算 等差数列与等比数列的基本运算二.教学目标:掌握等差数列和等比数列的定义通项公式和前项和的公式并能利用这些知识解决有关问题培养学生的化归能力.三.教学重点:对等差数列和等比数列的判断通项公式和前项和的公式的应用.四.教学过程:(一)主要
一.课题:二.教学目标:1.理解向量的有关概念掌握向量的加法与减法实数与向量的积向量的数量积及其运算法则理解向量共线的充要条件. 2.会用向量的代数运算法则三角形法则平行四边形法则解决有关问题.不断培养并深化用数形结合的思想方法解题的自觉意识.三.教学重点:向量的概念和向量的加法和减法法则.四.教学过程:(一)主要知识:1.向量的概念及向量的表示 2.向量的加法减法与实数乘向量概念与运算律3.两向
第13课时:第二章 函数——反函数 =4742按住ctrl键 点击查看更多高考复习资源一.课题: TC §反函数 反函数二.教学目标:理解反函数的意义会求一些函数的反函数掌握互为反函数的函数图象间的关系会利用与的性质解决一些问题.三.教学重点:反函数的求法反函数与原函数的关系.四.教学过程:(一)主要知识:1.反函数存在的条件:从定义域到值域上的一一映射确定的函数才有反函数 2.反函数的
第19课时:第二章 函数——函数的应用一.课题: TC §函数的应用 函数的应用二.教学目标:1.能够应用函数的性质解决有关数学问题能够应用函数知识解决一些简单的实际问题2.培养学生的阅读能力文字语言转化为数学语言的能力及数学建模能力.三.教学重点:建立恰当的函数关系.四.教学过程:(一)主要知识:函数的综合问题主要有如下几个方面:1.函数的概念性质和方法的综合问题2.函数与其它知识如方程不
第10课时:第二章 函数——函数的值域一.课题: TC §函数的值域 函数的值域二.教学目标:理解函数值域的意义掌握常见题型求值域的方法了解函数值域的一些应用.三.教学重点:求函数的值域.按住ctrl键 点击查看更多高考复习资源四.教学过程:(一)主要知识:1.函数的值域的定义2.确定函数的值域的原则3.求函数的值域的方法.(二)主要方法(范例分析以后由学生归纳): 求函数的值域的方法常用的
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