《教育实习》大纲计划与指导书适用班级:12级计算机科学与技术徐州师范大学计算机科学与技术学院二○一三年九月第一部分 教育实习大纲一编写说明1.实习的性质目的教育实习是学生在毕业之前进行的实践教学活动通过教育教学实践使实习生受到深刻的专业思想教育认识人民教师所应担负的光荣而重大的工作任务进一步树立献身教育事业的思想同时使实习生巩固和运用所学的基础理论基本知识和基本技能获得中等教育教学的感性认
教育实习手册(2 0 18届)学 院:______________专 业:______________班 级:______________姓 名:______ _ _ _ _学 号:__ _ _ _ _ _ 指导教师:______________实习学校:_____________ 实习时间:______________教务处 制二O一
教育实习日记实习1 September 6 XX 一天很快就过去了虽然是第一天可是来到母校却是很熟悉而且和李艳一起有个伴心里也就没那么紧张了在副校长的安排下我们都进了高一不同的是我是11班挺喜欢这个数字的指导老师和班主任都很很好说话的人很热心最让我惊喜的是竟然和教了我三年的班主任在一个办公室熟悉的面孔突然觉得象回到了从前只是一切真的都不同了 学生都是些很可爱的孩子虽然比他们大不了几岁可是还是很喜欢
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学前教育专业(专科)教育实习实施细则凡是学前教育专业(专科)的学员必须到幼儿园或其他各类学前教育机构进行专业实习实习前要做好实习计划实习中要做好实习过程中的各项活动记录实习结束后提交实习过程记录和实习总结实习评定合格后可得3 学分一教育实习内容及考核标准 教育实习是对教育过程的真实体验其目的是帮助学员全面熟悉幼儿园和其他学前教育机构的教育工作使其能在毕业后独立从事学前教育机构的日常管理和保育教育
教 育 实 习 鉴 定 表(集中实习)学 院 班 级 姓 名 学 号 填表日期 年 月 日一基本情况实习学校实习时间 年 月 日—— 年
东北师范大学本科生实践教学安全管理工作规定(暂行)实践教学是学生进一步理解和巩固理论知识培养学生理论联系实际能力提高专业技能和创新能力的重要教学环节是学生更好地接触社会了解社会增强劳动观念激励学生敬业创业精神的重要途径实践教学包括实验教学实习其它社会实践等方面我校的实验教学包括课程实验科研实验野外实验等内容实习包括教育见习教育实习课程实习摸拟实习专业实习野外实习等内容其它实践环节包括社会调查社会实
教育教学实习听课记录?实习学校:南京中华中学指导老师:林老师听课时间:2009年9月7日(星期一)下午—六节听课班级:高一(10)班课程名称:人教版高中历史必修一课 题: 第一单元 古代中国的政治制度 第一课 夏商西周的政治制度授课教师:林老师主要内容:导入:【读】一单元导言? 古代中国的政治制度 宗法制与分封制相结合
职业教育实训报告书实训专业:材料成型及控制工程 班级 :成型112 实训人 : 刘芳利 陕西科技大学职业教育师范学院2014年 6 月 日 : 目 录教育理论实训学习日记………………………………………3学习心得………………………………………15班主任工作实训学习日记………………
教育实习学生手册(20 届)学 院: 专 业: 班 级: 实 习 生: : 实习学校:
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