单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第 5 课时 简 单 的 分 数 加 减 法 第 七 单元 分 数 的 初 步 认 识 (一)先涂色再比较大小3767>复习导入5我吃这块巧克力的 58我吃这块巧克力的 28两人一共吃了这块巧克力的几分之几绿色圃小学教育网:.Lspjy 绿色圃中学资源网:cz
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简单的分数加减法(第二课时)基础作业 1.填空 (1)里面有( )个4个是( ) (2)1里面有( )个1里面有( )个 (3)-( ) 想:( )个减去( )个得( )个就是( ) (4)1-( ) 想:1可以分成( )个就是( )( )个减去( )个还剩( )个就是 2.选择(把正确答案的序号填在括号里) (1)是( ) ①8个 ②
更多请号:更多请号:第七单元 分数的初步认识(一)第3课时 简单的分数加减法教学内容: 课本第P93—94页教学目标: 1经历简单的同分母分数加减法计算方法的探索过程会进行简单的同分母分数加减计算能用分数加减法解决简单的实际问题 2能在计算分数加减和解决简单的分数司机问题的过程中进行简单的有条理的思考 3能
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第3课时简单的同分母分数加减法 第 八 单元分数的初步认识里面有( )个里面有( )个1235 这个算式该怎么计算呢?请同学们拿出圆形卡片,看看圆形卡片平均分成了几份?一共吃了这个月饼的几分之几?观察上面这个算式,你发现了什么?同分母分数相加,分子相加,分母不变。 一共吃了这个月饼的几分之几?试一试请大家猜猜这个算式的结果是多少?怎样计算同分母分数加减法? 同分母分数相加减,分子相加减,分母不变
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三年级数学下册(RJ)教学课件第3课时 简单的小数加、减法 第 7 单元小数的初步认识一、复习导入计算。2 7- 1 41 3小结:竖式计算整数加、减法时要注意:相同数位要对齐;加法中,哪一位满十要向前一位进“1”;减法中,哪一位不够减要从前一位退“1”。你是怎样计算的?整数加、减法的竖式计算有什么需要注意的? 8+ 6 47 23 5- 2 9 6二、探索新知小数的加法308元=8角06元=6角
第3课时 简单的小数加、减法 第 7 单元小数的初步认识一、复习导入计算。2 7- 1 41 3小结:竖式计算整数加、减法时要注意:相同数位要对齐;加法中,哪一位满十要向前一位进“1”;减法中,哪一位不够减要从前一位退“1”。你是怎样计算的?整数加、减法的竖式计算有什么需要注意的? 8+ 6 47 23 5- 2 9 6二、探索新知小数的加法308元=8角06元=6角8角+6角=1元4角=14元化
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