大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • _.doc

    论语 及孔子研究偶见书目实在惭愧的很听雨有令匆忙整理十分不全万望恕罪根据听雨指挥把书单发布如下实在不成样子诸位将就着看看贤人君子一笑即可定州出土简本:《定州汉墓竹简(论语)》整理小组文物出版社1997 《唐写本论语郑氏注及其研究》王素著文物出版社1991 《论语集解》何晏《十三经注疏本》 《论语集解义疏》皇侃丛书集成初编本 附加参考书:《古佚书辑本目录(附考证)》孙启冶陈建华中华书局19

  • 录.doc

    《孔子研究》目录(1986年创刊——1999)·综合· : 人类文化知识遗产的继承和发展问题 匡亚明 关于传统文化研究的几个问题 牟钟鉴 中国哲学的课题及其意义 (日)冈田武彦 我国古代和而不同的文化观 张岂之 封建时代中西思维比较刍议 阎 韬 中国思想在世界史上的现代意义 (日)高桥进 试论儒学的经世传统

  • 013505_《录.doc

    《孔子研究》目录(2000年——2010年)·综合· :  PAGE 1儒家生态学基本观念的现代阐释:从人与自然的关系看 胡伟希 儒学面临的挑战 崔大华 儒学世俗化的现代意义 蒋国保 创造二十一世纪的人类命运:全球化经济发展与儒学及儒商的定位 成中英 冲突契合互补优化

  • 》1986-2008年总录.doc

    《孔子研究》1986-2008年总目录孔子研究1986年第1期1 发刊词 谷牧 3-42 孔子研究发微 侯外庐 5-63 一点感想 冯友兰 6-74 孔子思想体系属于哪种类型 蔡尚思 7-95 进一步深化对孔子的研究 毛礼锐 9-116 谈谈孔子研究 王明 11-127 要在吸取精华 杜任之 12-138 研究孔子的态度和方法 张健 13-149 孔子与六经 金景芳 15-251

  • 》精选.doc

    1. 子曰:学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎 人不知而不愠不亦君子乎 [译]孔子说:学习而经常实践不是很愉快吗有朋友从远方来相聚不是很快乐吗没有人了解自己并不烦恼怨怒这不才是君子吗 2. 子日:巧言令色(1)鲜矣仁令色:令好善色脸色孔子说:花言巧语一副讨好人的脸色这样的人是很少有仁德的 吾日三省吾身:为人谋而不忠乎于朋友交而不信乎传不习乎曾子说:我每天都要从三个方面来反省我自己一是为主人

  • 翻译.docx

    性相近也习相远也By nature men are nearly alike by practice they get to be wide apart.过而不改是谓过矣Not to mend the fault one has made is to err indeed. 己所不欲勿施于人What you do not want done to yourself do not do to oth

  • 苏思齐成贤思齐出自《dot里仁》():.doc

    苏思齐 成语见贤思齐出自《HYPERLINK :论语·里仁》(孔子):见贤思齐焉见不贤而内自省也苏韶华 1.美好的时光 唐·戴叔伦《暮春感怀》诗:东皇去后韶华尽老圃寒香别有秋 明·李唐宾 《梧桐叶》第一折:韶华将尽三分流水二分尘 清·讴歌变俗人《醒世缘弹词》第九回:看看又是残冬过满眼韶华一片春  2.美好的HYPERLINK :年华指青年时期 唐HYPERL

  • 高分生必读.doc

    培养目标:造就德智体全面发展德才兼备适应国家经济建设和社会发展需要的高层次专门人才具体要求是:1内地生要较好地掌握马克思主义的基本理论拥护四项基本原则拥护改革开放方针政策热爱祖国具有良好道德素养和精神风貌积极为社会主义现代化建设服务华侨港澳台学生要热爱祖国拥护和支持祖国统一大业具有良好的道德素养和精神风貌能为侨居国和居住地的经济建设和社会发展做出服务2掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识

  • 信息导--.doc

    电子信息导论 研究题目兴趣小组:根据上课讲座情况以及你的兴趣选择1个小题深入研究以及一些传记图书中有丰富的通过自己的眼观来解读并加深自己对大学的理解及早规划自己的发展规划培养多方面的能力题目可以你们自己定只有有利于自己的学习都可以我们根据你们的报告会进一步点评给予一定的引导希望导论课程由你们我的研究生以及我自己共同来建设只有一个目的期望你们收获多一点建议题目 参考如下 1分析乔

  • 隐性课程思想其开发.doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部