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    秋天的颜色(一)教材内容分析??? 大千世界中的生灵万物都有颜色颜色既是物质固有的特征又富有浓郁的情感含义以色彩及其相关的事物为对象引发幼儿与它们之发生互动这对幼儿在认知建构方面都会产生积极的作用儿童的世界更是五彩斑斓就像红黄蓝绿这些颜色一样在秋景迷人的季节里孩子们运用自己的感官发现秋天是多彩多姿的他们感知美丽丰富的色彩藏在哪里本教材的重点难点是知道秋天是美丽多彩的(二)幼儿情况分析在人们的

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    晨诵活动设计《秋天的颜色》万年小学二年级组郁费红教学目标: 1.学生能正确流利地有感情地朗读诗歌2.体会诗歌所表达的情感在诵读中爱上诗歌3. 说话练习:秋天还有哪些颜色我们可以去问谁教学过程:一导入新课1.亲爱的孩子们你们好一年之计在于春一日之计在于晨我们用晨诵迎来清晨的第一缕阳光我们用诗歌开启一个个生命的黎明生:向着

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    qiūhuáng秋 9秋晴天shìliáng一一( )色

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    ɡǔ 谷子说:秋是黄色的我就是让秋风吹黄的 秋天的颜色秋天的果实四季的景色

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    金色的秋天春天美在温暖夏天美在热烈冬天美在含蓄秋天的美啊美在它的成熟和美丽秋天里大部分的叶子落了有半红半绿有黄的有针形的有扇子形的??????小狗学会了汪汪叫小鸭子学会了游泳秋天里许多果子成熟了花花绿绿五彩缤纷农民伯伯忙着丰收果子又大又好吃摘几篮子多有趣呀苹果红了橘子黄了吃着自己种的果子心里乐滋滋秋天里稻子黄了金黄的稻穗把己的腰都笑弯了农民伯伯又开始忙着收割稻子一堆一堆每个人都有小山丘那么多

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    秋天的色彩一提到秋天人们脑海中浮现的肯定是英姿飒爽的红叶可我却不这么认为秋天的色彩是金色的火红的太阳烘烤着一片金黄的大地麦浪翻滚着扑打着远处的山天上的云扑打着公路上的汽车像海浪涌着一艘艘的舰船金色主宰了世界上的一切秋天的色彩是红色的长沙的岳鹿山每当秋风一吹便是漫山红遍的景象秋天的红叶似火似霞那是一种非常诱人的颜色于是商业红红火火正应了人面秋叶相映这句话可谓人生一大美景秋天又是白色的深秋风一吹

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