相关文档

• 麻雀2.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级开启智慧自主学：1我能正确流利地朗读课文2我能在文中找到描写小麻雀的语句 划上 还能说说这是一只怎样的麻雀3我能在文中找到描写老麻雀拯救小麻雀的语句并且划上波浪线 风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树我顺着林荫路望去看见一只小麻雀呆呆地站在地上无可奈何地拍打着小翅 膀它嘴角嫩黄头上长着绒毛分明是刚出生

• 麻雀2.ppt

  可是因为紧张它浑身发抖了发出嘶哑的声音

• 麻雀.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级执教：王德霖麻雀课文描写了几只动物它们与我之间发生了什么事猎狗要吃的是一只怎样的小麻雀找到课文中的相关句子并做上记号我顺着林阴路望去看见一只小麻雀( )站在地上( )地拍打着小翅膀它嘴角( )头上长着(

• 麻雀.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级麻雀 ——屠格涅夫屠格涅夫简介屠格涅夫(１８１８１８８３)俄国作家生于贵族家庭早期写诗(《帕拉莎》《地主》等)１８４７１８５２年发表《猎人日记》揭露农奴主的残暴农奴的悲惨生活因此被放逐在监禁中写成

• 麻雀.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 麻 雀：屠格涅夫 这是一只怎样的小麻雀老麻雀怎样救小麻雀你有哪些感悟 　　　　　　一只小麻雀呆呆地站在地上无可奈何地拍打着小翅膀它嘴角嫩黄头上长着绒毛分明是刚出生不久从巢里掉下来的　　　选择你喜欢的读书方式读读课文４５自然段划出描写老麻雀奋不顾身救小麻雀的语

• 麻雀.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级麻雀小学四年级语文一导入新课二学习生字词语三朗读课文整体感知四细读文章体会情感五总结全文一导入新课1出示图片让学生猜猜是什么动物并用几个词语来形容下它们怎么样(性格特点)弱小可爱凶猛强悍2同学们如果这两种动物相遇你想想会发生什么事呢(请同学起来描述下)3我们今天就来学习<麻雀>看看是怎么样形容这两种动物相遇而发生的事的.二

• 麻雀.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级麻 雀信宜市第七小学 复习生字词句段赏析情景演示练习设计xiùhànnàiqūzhěngróng 绒 毛 身 躯 拯 救yòuhúnyǎbópánglèng 嗅 到 摇 撼 无 奈 幼 儿 浑 身 嘶 哑

• 2小麻雀.doc

  品· 智 课题小麻雀二课时课型综合课备课时间月 日授课时间月 日月 日教学目标1、知识目标：感受歌曲的旋律。2、能力目标：动脑为歌曲创编歌词动作。3、情感目标：感受关于大自然的音乐，能以歌声表达热爱生活的情趣，直到同学之间要团结。4、创新目标：主动评价自己和他人的歌声与表演的优 缺点。内容分析教学重点：学唱歌曲教学难点：引导学生在学习中评价自己、评价他人，逐渐形

• 13.麻雀.ppt

  单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式语文S版四年级语文上册第四单元13.麻雀制作人：郭春红沈阳师范大学附属学校边读边想1结识新朋友将课后字词在文中画出来2课文中有哪些角色他(它)们之间是什么关系3根据书中62页第二题将课文分为三部分 并总结出课文按照什么样的发展顺序进行讲述的结识新朋友梧 wú 梧桐 魁梧 桐 tóng 梧桐 桐油绒 róng

• 《麻雀》(1).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级13麻雀字词小麻雀老麻雀摇 撼猛 烈嫩黄绒毛 它嘴角嫩黄头上长着绒毛分明才出生不久是从巢里掉下来的锋利的牙齿 小麻雀呆呆地站在地上无可奈何地拍打着小翅膀无可奈何嘶 哑扎 煞搏 斗博物馆绝 望 它扎煞起全身的羽毛绝望地尖叫着 猎狗想( )小麻雀老麻雀