9 两位数减一位数和整十数(不退位)义务教育课程标准实验教科书人教版一年级下册第六单元一、教学内容分析本节课的内容是在学生学习了整十数加减整十数、两位数加一位数和整十数的基础上进行教学的。它既是前面已经学习的加减法知识的进一步发展,也是今后进一步学习两位数减两位数最直接的基础。本节课的内容在整个100以内减法中起着承上启下的作用。教材在两位数减整十数和一位数计算的编排上,利用一幅标明各种儿童玩具
两位数减一位数和整十数(不退位)教学设计 五龙中心学校 熊金贵教学内容:两位数减一位数和整十数教学目标: 1通过直观使学生在理解算理的基础上掌握两位数减一位数和整十数的口算方法2通过人人参与口算方法的指导过程培养学生的观察能力口头表达能力以及推理归纳能力培养学生的发散思维能力和热爱学习数学的习惯3通过分组学习培养学生的合作
两位数减整十数和一位数(不退位)教学内容:教科书第5253页教学目标:1.能计算两位数减整十数和一位数的算式说说相应的计算过程 2.体验数学与生活的密切联系在解决问题的过程中培养数学意识发展数学思维教学过程:复习旧知谈话:之前我们学习了两位数加整十数一位数的算式计算以及简单的应用现在老师来考考你们看看我们学得怎么样了 541= 4047
两位数减一位数和整十数(不退位)一教学目标 1.初步理解掌握两位数减一位数和整十数不进位加法的计算方法会计算两位数减一位数和整十数的不进位减法? 2.经历两位数加一位数和整十数的计算方法的形成过程体验由具体到抽象的数学思想和方法? 3.使学生在学习活动中获得成功的体验培养学生的好奇心和求知欲培养学生的合作精神?二教学重点:使学生理解掌握两位数减一位数和整十数不进位加法的计算方法?三教学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级两位数减一位数和整十数(不退位)60-30=70-30=50-40=100-30=90-40=80-20=304010705060我知道35( )594( )9068-8=(
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级两位数减一位数和整十数(不退位)人教新课标版一年级数学下册溪洛渡镇中心校蒋廷刚玩 具 店例35-2演示33演示2我有35元用去20元剩多少元35-201535-2305333你会列竖式吗试一试35-205301510你会列竖式吗试一试考考你(口答)76-476-4057-357-3068-568-50723654276318例
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摆一摆摆一摆28不够啊怎么办49-2
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