单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱的体积宣化区新兴街小学2004年3月16日制作: 景 昂圆柱近似长方体一根圆柱形钢材底面积是50平方厘米高是2.1米它的体积是多少A50×2.1=105(立方厘米)B2.1米=210厘米50×210=10500(平方厘米)C2.1米=210厘米50×210=10500(立方厘米)D50平方厘米=0.005平方米0
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱的体积2 圆 柱长方体长方体的体积 圆柱的体积底面积底面积高 高=×=×拼成的长方体与原来的圆柱有什么关系 V = S h求下面圆柱的体积(口答列式)底面积6平方分米高5分米V=sh =6×5底面半径3厘米高3厘米V=sh=3.14×32×3底面直径4分米高3分米V=sh=3.14×(4÷2)2×3底面周长25.12厘米
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱的体积1复习2切割圆柱体3公式推导4应用圆的面积推导 c2rS=πr2想一想填一填: 把圆柱体切割拼成近似( )它们的( )相等长方体的高就是圆柱体的( )长方体的底面积就是圆柱体的( )因为长方体的体积=( )所以圆柱体的体积=(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱的体积1复习2切割圆柱体3公式推导4应用圆的面积推导 c2rS=πr2想一想填一填: 把圆柱体切割拼成近似( )它们的( )相等长方体的高就是圆柱体的( )长方体的底面积就是圆柱体的( )因为长方体的体积=( )所以圆柱体的体积=(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱的体积 长v =a b hv3正=a长方体的体积=长×宽×高正方体的体积=棱长×棱长×棱长V=s h底长宽高棱 长真 棒V=s h底长宽高棱 长等底等高的长方体和正方体体积相等 长方体体积底面积×高圆柱体积高底面积高Vsh底面积×高 一根圆柱形木料底面积是75平方厘米长90厘米它的体积是多
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新课程 新思想 新理念北师版六年级数学多媒体课件圆柱的体积 长方体体积底面积×高圆柱体积底面积×高高底面积高Vsh讨论(1)已知圆的半径和高怎样求圆柱的体积(2)已知圆的直径和高怎样求圆柱的体积(3)已知圆的周长和高怎样求圆柱的体积讨论(1)已知圆的半径和高:(2)已知圆的直径和高:(3)已知圆的周长
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱的体积人教新课标版 小学六年级数学 执教人 王小珍圆柱的体积创设情境呈现新知自主探究合作交流感悟深化拓展提升复习旧知温故知新圆柱体的体积公式推导及应用求钢管的体积不规则物体的体积各种题型变化练习与得力题应用新知回归生活怎样求它们的体积呢圆柱所占空间的大小叫圆柱的体积 长v =a b hv3正=a
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《圆柱的体积》教学案教学内容: ??? 人教版《九年义务教育六年制小学教科书数学》(第十二册)第19-20页圆柱体积公式的推导例6练一练及补充习题 设计思想: (1)??? 联系学生的生活实际直接引入课题让学生感受到数学就在自己身边体会到数学的应用价值 (2)??? 鼓励学生动手操作帮助学生直观形象地推导出圆柱体积的公式充分发挥学生的想象力培养学生的动手操作能力 (3)??? 开展小组合作学
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