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  自信与自卑中餐馆的员工——也就是我们一直为我们延绵不断的五千年文化传承而沾沾自喜且天真的由此而得出结论既然已经传承了五千年怎么就不能再传承五千年呢但这其实只是幻想中断的文明有很多我们或许并不能例外虽然我们传承的的确比别人更长但高寿并不等于长生这个道理我想大家应该都会明白所以想要获得更长久的生命力改变是必不可少的手段的确清朝中期以前我们对自己的文化充满自信虽然每隔几百年都会有嬗变的痛苦但并没有引起变

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  曹操的自信与自卑曹操是多重人格者在三国人物中曹操(公元155年220年)无疑是对时局影响最大的人物也是最受争议的人物据相关史料记载曹操的为人处事也变化无常难以捉摸这其实是他自信自卑的双重人格的突出表现那么曹操为什么会有这样的双重人格呢什么是多重人格在心理学上人格是个人特有的情感思想及言行总和它包括许多成分其中主要有气质性格认知风格自我调控等而当这些成分彼此失调的时候人就会造成双重或多重人格其突出特

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  浅谈 自卑与自负听了刘晓明教授关于《教师认知问题的自我调适》的讲座我对自卑与自负的内涵以及二者的区别有了更清楚的认识我的基本观点是：作为一名普通的教师自卑不得自负不起我们需要的是自尊自强和自信下面具体谈谈我对自卑与自负的一些看法 一二者的区别：1.内涵不同自卑是一个人对自己过低的不符合客观实际的评价自负则是对对自己过高的不符合实际的评价2.产生的原因不同自卑：在经济收入地位办事难住房挤

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  孩子的自信方华萍班上总有一些胆小的孩子他们性格内向孤僻懦弱往往缺乏自信心他们不爱说不爱玩不爱交往只是静静地坐在角落里默默地看着别人游戏玩耍尽管他们的智力并不比别人差有时也踌躇满志跃跃一试地想做一些事但常常因自我感觉较差害怕失败怕被人取笑而情绪低落有时自己明明会的问题看着别人抢着回答而不敢举手他们常常是被人遗忘的一个角落??? 我班的汪卓旻事但也特别内向的小女孩做什么事总爱钻牛角尖面对汪卓旻的这种情