《月光曲》教案【教学目标】【基础知识积累】学会本课8个生字正确读写谱写幽静蜡烛失明纯熟陌生清幽琴键陶醉苏醒飞奔记录莱茵河霎时间微波粼粼等词语?【方法与能力】有感情地朗读课文背诵第九自然段分辨课文中哪些是实在的事物哪些是由事物引起的联想体会两者结合的作用【情感与思想】了解贝多芬创作《月光曲》的经过体会音乐的魅力感受贝多芬博大高尚的情怀【拓展与延伸】欣赏贝多芬的《月光曲》【重难点突破】本课教学的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级月光曲义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册26.月光曲现在让我们来欣赏一下《月光曲》是一首什么样的曲子是谁写的《月光曲》这篇课文写的是什么 贝多芬(1770—1827年)德国波恩人从小跟父亲学音乐表现出非凡的音乐才华十岁举行公开演奏会十二岁开始作曲他家境贫寒受尽磨难对劳动人民十分同情他一生创作了大量的举世闻名的音乐作
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级月光曲小学语文课件ppt宝藏_.pptbz_提供下载课文朗读学习词语阅读思考练习乐曲欣赏贝多芬简介结束教学学习生字新词莱 茵 河入场券盲姑娘幽静蜡烛陌生微波粼粼波涛汹涌眼睛瞎一缕恬静记录琴键学习生字新词一缕恬静记录琴键学习生字新词曲子弯曲弹琴子弹音乐快乐难过遇难阅读思考 1贝多芬走进茅屋
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级月光曲幽静 谱写 纯熟 清幽 微弱 陶醉 恬静 莱茵河 霎时间断断续续 微波粼粼 带着问题学习这个传说究竟讲了一件什么事儿呢 贝多芬走近茅屋琴声忽然停了屋子里有人在谈话一个姑娘说:这首曲子多难弹啊我只听别人弹过几遍总是记不住该怎样弹要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的那有多好啊一个男
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级??单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级??庞玲睿海石湾第一小学 德国著名音乐家其父为德国宫廷歌手他从小就随父亲接收了严格的音乐训练学会了弹琴与作曲.他毕升追求自由平等博爱的理想不少作品反映了当时资产阶级反封建争民主的革命热情及其理想中的英雄性格.他28岁时听力开始减弱50岁时
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《月光曲》 贝多芬是德国著名的音乐家他出生于1770年1827年逝世他从小跟父亲学音乐表现出非凡的才华十岁举行公开演奏会十二岁开始作曲他生活在封建统治最黑暗的时代家境贫寒受尽磨难对劳动人民十分同情对专制暴政无比憎恨蔑视封建贵族的偏狭和庸俗他一生创作了大量的举世闻名的音乐作品为世界文化做出了不朽的贡献《月光曲》就是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《月光曲》唐镇三中 代锋华芬1用一句话概括文章的主要内容2文章中从哪到哪讲的是传说的内容3如果把文章分成两段该怎么分 一百多年前德国有个音乐家叫贝多芬他谱写了许多著名的曲子其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》传说是这样谱成的1故事是怎么发生的2断断续续说明了什么3贝多芬又听到了谁和谁的对话把对话部分用——画下来4通过
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级6月光曲 一百多年前德国有个大音乐家叫贝多芬他谱写了许多著名的曲子其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》传说是这样谱成的莱茵河 幽静 茅屋 入场券 清幽 微波粼粼 霎时间 恬静 波涛汹涌陶醉莱茵河幽静茅屋入场券清幽微波粼粼霎时间恬静波涛汹涌陶醉 有一年秋天贝多芬去各地旅行演出
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级月 光曲贝多芬(1770——1827)德国伟大的音乐家 一七七O年贝多芬出生于德国波昂的音乐家庭中贝多芬的作品除了九首交响曲三十二首钢琴奏鸣曲和十七首弦乐四重奏外还有许多声乐曲和器乐曲等这位音乐界的奇才留给后人的是无比的尊敬和怀念那些永远流传在人间的作品更是人类音乐史上千古不灭的瑰宝贝多芬简介 《 月光曲 》是在什
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级义务教育课程标准实验教科书 六年级上册 第26课 月光曲 一天夜晚他在幽静的小路上散步听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来弹的正是他的曲子.∕1自由读下面这句话注意停顿 一个姑娘说:这首曲子多难弹啊我只听别人弹过几遍总是记不住该怎样弹要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的那有多好啊一个男的说:是啊可是
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