根据课本上情景填表项目及时向有关部门报告全国失业保险参保人数为10648万人比2000年增加239万人领取失业保险金为362万人2005年失业保险基金收入333亿元全国共有678万人享受失业保险待遇希望工程知识结构问题归纳1.正义行为和非正义行为怎样进行辨别2.什么是社会主义和谐社会请列举影响社会和谐的问题你认为怎样解决这些影响社会和谐的问题3.正义制度建立的基础及作用是什么制度的正义的内容及要求
一走进正义 1提到正义你会联想到哪些词汇 公正平等公平正直等等 2在你心目中你认为什么是正义 做了坏事要受惩罚 有人受欺负有人出来制止 遇到困难有人伸出援助之手杨善洲
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十课 我们维护正义本课的地位 通过前三个单元的学习学生已经对我们的人身文化和经济方面的权利有了具体的认识在此基础上本课重在培养学生正义感正义的理念要求公民要平等地享有权利平等地履行义务所以本课既是前几个单元内容的自然延伸也是对前几个单元内容的合理提
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级各抒己见:你眼中的超人是个什么样的人呢正义的化身10.1正义是人类良知的声音自主学习 教材P108—P111的内容思考总结: 1做人的基本要求 2正义行为非正义行为含义 3正义要求我们做到什么4社会发展需要 正义对于社会制度的重要性 5正义与公平的关系1做人的基本要求 实施正义行为不做非正义
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正义和正义制度是面向全体社会成员的它要求每一个人都必须遵守制度规则和程序没有人可以例外二做有正义感的人哪些人物的行为是正义的哪些人物的行为是非正义的
为什么说遵守规则和程序就是维护正义正义感—陈毅《明志》如何做有正义感的人
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新闻共享二中 王小明收件人启示:2010417 我的所见所闻发件人主 题小龙: 我可不想让我们的社会变成那个样子那我们该怎么办呢发件人 小偷偷东西被李大妈发现后小偷冲出门去李大妈紧追不舍下楼后小偷不小心摔成骨折在众人喊打声中李大妈力排众议坚持将小偷送到医院.事后小偷被感动痛改前非 有正义感为人正直这是做人应该具有的优良品德1任长霞惩治邪恶2某歌星偷税漏税3某药
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