单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级国标本苏教版五下解决问题的策略学校:镇江市金山小学制作人:江虎比比谁的反应快6-820÷5×5-208301018甲乙两杯果汁共有400毫升甲乙甲乙甲杯倒入乙杯40毫升乙杯倒回甲杯40毫升40毫升11(40040×2)÷240毫升80毫升小明原来有一些邮票今年又收集了24张送给小军30张后还剩52张小明原来有多少张邮票2摘录条
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解决问题的策略解决问题的策略 李老师的年龄减去4再除以3就和咱们班大多数同学的年龄相等你能推算出李老师的年龄吗你猜对了吗两杯果汁共400毫升甲乙现在两杯果汁同样多甲乙甲杯倒入乙杯40毫升原来甲杯和乙杯各有多少毫升 现在每杯有果汁200毫升再倒回去看一看甲乙甲乙甲杯ml 乙杯ml现 在200ml
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级倒过来推想倒着说上山山上向南走3米再向东走5米向西走5米再向北走3米小球弹起4米小球落下4米503080-2060602080-3050下一张甲杯/ml乙杯/ml两杯共 400 现在 原来 甲乙杯原来有多少毫升的果汁20040=240200-40=160例题小明原来有一些邮票今年又收集了24
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级南京市上元小学 李月胜2008-4解决问题的策略 义务教育课程标准实验教科书数学五年级(下册)结束开始①②③④象伯伯家象伯伯家 例1 甲乙两杯果汁共400毫升 例1 甲乙两杯果汁共400毫升甲乙现在两杯果汁同样多甲杯倒入乙杯40毫升原来两杯果汁各有多少毫升 小组合作用已学过的策略尝试解决这个问题并把过程记录在练
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解决问题的策略颜单镇中心小学:李宏喜解决问题的策略 徐老师的年龄减去4再除以3就和咱们班大多数同学的年龄相等你能推算出徐老师的年龄吗你猜对了吗家 贾汪汽车站徐州火车站湖滨小学两杯果汁共400毫升甲乙现在两杯果汁同样多甲乙甲杯倒入乙杯40毫升原来甲杯和乙杯各有多少毫升 现在每杯有果汁200毫升再倒回去
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版小学数学五年级下册解决问题的策略兴国县实验小学 钟玲原来两杯果汁各有多少毫升 甲杯倒入乙杯40毫升→ 两杯果汁共400毫升现在两杯果汁同样多例1:原来两杯果汁各有多少毫升 甲杯倒入乙杯40毫升→ 两杯果汁共400毫升现在两杯果汁同样多200200240160甲杯倒入乙杯40毫升40毫升甲 乙4
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解决问题的策略执教:周巷中心小学 孙荣贵 学习目标:1.学会用倒推的策略解决相应的实际 问题体验倒推策略的价值2.进一步发展分析综合和简单推理的能力3.体验成功解决问题的快乐提高学好 数学的信心同学们下面的学习可要围绕这些目标吆复习铺垫: 把甲杯里40毫升果汁倒给乙杯后现在甲杯还有100毫升甲杯原来有(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解决问题的策略苏教版小学数学五年级 (下册) 你能说出返回时的路线吗 盐城 → 南通 → 苏州 → 上海←←←口答38 -18 ( )×2 ( )( )-15 ( )×3 ( 60 )20402035① 一杯果汁有400毫升小明喝了1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解决问题的策略苏教版五年级数学执教:张金金倒过来推想同样多400÷2=200(毫升)40ml现在两杯各多少毫升甲杯乙杯活动一思考:根据现在两杯果汁的情况研究原来两杯果汁各有多少毫升 1先独立思考再小组讨论 2讨论好之后把体现过程的方法在写在展板上200ml40ml40ml同样多现在两杯各多少毫升400÷2=200(毫升)原来
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解决问题的策略 一只小蚂蚁外出觅食它出门后向右走4格到了槐树下再向下走2格到了觅食场回家时小蚂蚁却迷路了你们能帮小蚂蚁找到回家的路线吗小蚂蚁找家家槐树下觅食场右(4)下(2)家槐树下觅食场左(4)上(2)去:去:回回2345610123475槐树下觅食场家小蚂蚁找家家槐树下觅食场左(4)上(2) 小明原来有一些邮票
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