钳工实习课教学方案平面锉削备课教师: 杨 青钳工实习课教学方案(平面锉削)教学目标(一)知识目标掌握钳工锉削的特点和应用以及所用工具的构造材料和特点进一步了解钳工的实质特点以及在机械装配和维修中的作用能力目标熟悉掌握钳工基本工艺的操作方法通过实践操作提高学生发现问题思考问题进而解决问题的能力职业素养目标培养学生养成安全文明生产的习惯为学生塑良好的工作环境如同真正的生产车间使学生明确机械零件
平面锉削平面锉削姿势有哪些注意事项1锉刀的握法2锉削时站位与姿势二锉削时两手该怎样用力A:锉刀往前推动时后手压力应逐渐减小前手压力要逐渐增加回程时两手不施加压力B:锉刀往前推动时后手压力应逐渐增加前手压力要逐渐减小回程时两手不施加压力C:锉刀往前推动时后手压力应逐渐增加前手压力要逐渐减小回程时两手施加压力三平面锉削法有哪些1倾向锉2交叉锉3推锉四平面锉削质量检测1平面度2垂直度3平行度4表面粗糙及
课程:钳工实习 4.6 锉削曲面班级: 时间: 课时:6 授课方法:讲授操作指导教学目的:掌握曲面的加工方法掌握曲面的锉削精度 重点与难点:掌握曲面的锉削姿势有关工艺知识曲面锉削的应用配键机械加工较为困难的曲面件增加工件的外形美观曲面锉削方法 (1)锉削外圆弧面方法 锉削外圆弧面所用的锉刀都为板锉锉削时锉刀要同时完成两个运动:前进运动和锉刀绕工件圆弧中心的转动(见图)锉削
实 习 教 学 教 案 首 页 No 6 常州冶金技师学院 授课日期授课周次222777101010讲授时数实习时数班 级140114011401140214021402140314031403专业类别 机 械 类
用锉刀从零件表面锉掉多余的金属使零件达到图样要求的尺寸形状和表面粗糙度的操作 1锉刀分类及选用: 加工余量mm 站立位置:锉削时的站立位置与錾削基本相同只不过两脚间距稍大一些力求自然便于用力以适合不同的加工要求为准1.顺锉法:顺锉法是顺着同一方向对工件锉削的方法它是锉削的基本方法其特点是锉纹顺直较整齐美观可使表面粗糙度变细平面度的检验方法 2 .内圆弧面的锉削:锉刀同时要完成三个运动前进运动向左或
钳工基本技能锉削1208模具(专)12308模具中言传身教1使学生掌握锉削的工艺2使学生掌握锉削的精度要求锉削的精度保证内容见附页:【复习旧课】上节课我们主要讲了锯削锯削的姿势锯条的安装和起锯的方法动作以及要注意的事项希望同学们能在实习中多多注意把安全牢记在心【引入新课】锉削是我们钳工当中最基本的工作工件组合的好坏跟我们的锉削有最直接的关系表面粗糙和光滑的面都直接影响组合的精度所以我们今天在
紫琅职业技术学院教案首页授课日期 类型 课时 新课内容: 划线和锉削 教学目标:1)了解汽车维修钳工基础知识 2)理解汽车维修钳工常用工具和专用工具的使用等 教学重点难点及处理措施: 1重点:汽车维修
锉削长方体(一)课前指导1.长方体工件各表面的锉削顺序1)选择最大的平面作基准面锉平(达到规定的平面度要求)2)先锉大平面后锉小平面以大面控制小面能使测量准确修整方便3)先锉平行面后锉垂直面即在达到规定的平行度要求后再加工相关面的垂直度一方面便于控制尺寸另一方面平行度比垂直度的测量方便同时在保证垂直度时可以进行平行垂直两项误差的测量比较减少积累误差2.用外卡钳测量工件尺寸的方法测量方法a.当
考:锉削四方形体一讲解内容及图示1实习图2技术要求(4)下料尺寸为:60×60(2)尺寸60其最大与最小的差值不得大于0.24mm(2)各棱边倒角0.5×45°二示范及操作步骤1备料()检查来料尺寸准备一块61×61尺寸的材料留有0.51mm锉削加余量锉削加工好基准面和相邻垂直面注意加工余量和垂直度要求(3)锉削外形垂直基准面达到垂直度要求及平面度和表面粗糙度要求2划线(1)以基准面划出60
课题五:强化锉削训练 课时数:30 教学要求:1掌握正确的锉削姿势动作要领 2熟练掌握平面度垂直度对称度的锉削技巧尺寸控制技巧3掌握正确的操作姿势能对各种型材进行正确的锯削并达到一定的锯削精度4能使用相关的量具准确测量工件5做到安全和文明生产操作督查要求:1任课教师应认真备课书写教案做好课前各项准备工作2技能教师做好工艺分析讲解技巧与经验介绍巡回指导做好平时记录
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