相关文档

• 简明连贯得体.__语言表达简明连贯得体.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第5节 语言表达简明连贯得体 庄子带领弟子出游行至山中遇 见伐木工正在伐树弟子问：为什么 那棵长得很歪的树不伐答：伐了无 用至暮投宿一老友处友人欲杀鹅 相待家仆问杀哪只主人说:杀那只不会叫的哲理故事?条件环境与结局

• 语言表达简明连贯得体.ppt

  语言表达简明连贯得体年级学科：高三语文教材章节：二轮复习大荔县2020年中小学疫情防控时期网络课程主讲教师：朱海峰任教学校：城郊中学大荔县教学研究室 监制2020年3月语言表达简明连贯得体本节知识要点 1 语言要简明 2 语意要连贯 3 用词要得体 语言表达简明连贯得体所选材料多是现实生活或新闻媒体的热门话题此类题是高考创新的阵地考点是考纲中的表达

• 语言表达简明连贯得体12届.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语言表达的 简明 连贯 得体考点分析 语言表达简明连贯得体是对语言表达的起码的要求否则就是有毛病的了但是要做到语言简明连贯得体又是语言表达的一种较高的境界也是高中语文教育追求的重要目标这种能力也反映了一个人的思维的品质因此历年高考中这都是重点考查内容 一语言表达

• 语言表达简明连贯得体教案.doc

  语言表达简明连贯得体复习教案江苏 汤继宗教学目的：1掌握语言表达连贯的方法2灵活准确地解答各类语言连贯题3平时练笔时力求做到用语连贯语意贯通教学重点：1掌握语言表达连贯的方法2灵活准确地解答各类语言连贯题教学难点：提高学生语言题解答的能力教学过程：第一课时教学内容：（1）明确考点与及做到简明的要求（2）明示简明的考题类型及应试技巧教学过程：一知识要点何谓简明简即简洁不啰嗦重复不说多余话它是指量的要

• 语言表达简明连贯得体第三课时得体.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语言表达的简明连贯得体考点分析 语言表达简明连贯得体属于消极修辞的范畴是对语言表达的起码的要求否则就是有毛病的了但是要做到语言简明连贯得体又是语言表达的一种较高的境界也是高中语文教育追求的重要目标这种能力也反映了一个人的思维的品质因此历年高考中这

• 语言简明连贯得体.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 语言简明连贯得体.ppt

  例如： 有些植物能长期生活在水中是因为这些植物能在水中正常呼吸正常取食不会腐烂才能长期生活在水中 　 二语言连贯的基本要求3语境色彩（包括感情色彩和语体色彩）要和谐一致 三 表达得体（商量）4注意交际场合的差异正式场合要庄重规范日常场合要自然灵活多用口语娱乐场合要幽默生动有趣

• 2.7_第七章语言表达简明连贯得体.ppt

  语文712重点难点突破三年高考经典1318名校模拟演练基础达标测试712重点难点突破三年高考经典1318名校模拟演练基础达标测试712重点难点突破三年高考经典1318名校模拟演练基础达标测试712重点难点突破三年高考经典1318名校模拟演练基础达标测试712重点难点突破三年高考经典1318名校模拟演练基础达标测试71216考纲考点解读【思路解析】本题考查考生语言表达连贯的能力能力层级为E级要注意句

• 题训练四：语言表达的简明连贯得体.doc

  专题训练四：语言表达的简明连贯得体?　　一简明（35分15每题4分68每题5分）　　1．表述不准确的句子容易产生歧义如两个学校的学生可理解为两所学校的所有学生和一所学校的两个学生下边句子有歧义说说你的理解 　　拿着笔记本电脑的经理和秘书 　　①_________________________________________________________________________　　②

• 语言运用简明连贯得体.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级简明考点要释 简明就是用最经济的语言材料传递最大的信息量达到最高的准确性收到最佳最大的表达效果①不罗嗦重复不说多余的话 ——简简单单②表述要清晰明白易懂 ——明明白白我妈妈是一位四十多岁短头发大眼睛中等身材衣着朴素手里常提着一支人造革皮包的普通劳