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  《家乡的桥和塔》教学设计(欣赏·评述造型·表现)一学情分析 　　本年龄段的学生虽已掌握了一定的绘画技法但在创作中依然容易出现表现单一的问题针对这一情况教师应通过引导学生欣赏优秀作品与学生进行交流等方式使学生能用多样的形式表现桥和塔的造型美 二教材分析??本课的主要知识点是桥和塔教师指导学生了解各种桥和塔的结构和造型引导学生体验桥和塔的造型美最终能够画出桥或塔并为桥或塔的周围配上与众不同的景物

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  第9课 家乡的桥和塔年 级三学科美术教师蒋广伟总序号1单元课第第9课第几课时1教学目标1指导学生了解各种桥和塔的结构和造型2启发学生欣赏和表现桥和塔并添画桥和塔周围的景物3引导学生体验桥和塔的造型美教学难点使画面达到饱满丰富的效果教学重点引导学生发现桥和塔的特点并通过画或剪贴表现出来教学过程课前准备：生收集桥和塔的图片准备绘画工具和彩色纸剪贴工具 师准备当地桥和塔的图

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  教学目标： 1理解飘逸潇洒刚劲雄健等词语的意思积累描写字体的词语 2读课文了解家乡小桥的特点 3在熟读课文的基础上理解长相忆最忆家乡的桥这句话含义体会热爱家乡怀念家乡的思想感情 教学重点：体会热爱家乡怀念家乡的思想感情 教学难点：课文第四小节教学过程：一谈话导入：师：我们的家乡上海地处江南在我们周围有许多极富特色的水乡小镇老师先带

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  《家乡的桥》教案 教材分析：《家乡的桥和塔》是人教版美术三年级下册第九课《家乡的桥》是在《家乡的桥和塔》的内容上分出的第一课时教学重点放在认识桥的艺术特点并用绘画的形式创作家乡的桥改动的理由是：在一课时中有桥又的塔的教学内容太多不符合小学生的认知规律因此把教材内容分为桥和塔各1课时符合学生的认知规律做到一课一得课 型：造型表现课 时：第1课时教学目标：1指导学生了解家乡的桥的结构和造型

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  12.家乡的桥教学目标：认识本课生字有感情的朗读课文了解课文内容感受江南水乡的优美景致积累语言体会爱桥怀乡之情教学准备：多媒体课件教学过程：板题示标师：这节课我们来学习第12课《家乡的桥》(板书课题)齐读课题出示本节课的学习目标：1.认识本课生字2.有感情的朗读课文了解课文内容感受江南水乡的优美景致3.积累语言体会爱桥怀乡之情齐读教学目标师：目标都清楚了有信心完成吗第一次先学后教(初