快乐读书屋三 爱心项链 学习目标:1读课文弄懂爱心项链的含义2教育学生要乐于帮助有困难的人做富有爱心的人3认识本课要求会认的10个生字重点难点:理解课文内容弄清爱心项链的含义并从中受道感染和熏陶预习导读单1我能把课文读正确读流畅读得有感情边读边标出自然段了解每一个自然段的意思(标记在课本上)2我认识的生字词有:3我查工具书我知道肆虐:
夸父 傍晚 火焰 手杖 抽出 果汁 跨出 红彤彤 口干舌燥
编码:YW010007 导 学 案 科目语文年级一年一备课人由立明课题家课时安排1审核人黄远民使用时间学习目标1.正确流利有感情地朗读课文背诵课文?2.认识本课2个生字?3.培养学生热爱家热爱祖国的思想感情?教学重点难点正确流利有感情地朗读课文背诵课文培养学生热爱家热爱祖国的思想感情?导 学 流 程学 案导
快乐读书屋三黄山松导学案主备张兰华副备张雅芬组长张兰华主任接主任课标要求自读课文理解内容对课文有自己感受教学目标1.正确流利有感情地朗读课文2.引导学生通过概括黄山松的三个特色学习抓住课文的主要内容3.学习本文观察细致抓住特点进行描写的方法教学重点引导学生概括文章的主要内容了解黄山松的三个特色感受对黄山松的喜爱和赞美之情教学难点感受黄山松的形象品格精神教学模式导学模式教学准备1.学生准备
毛栗子怜.阅读提示:. 小刺猬有哪些生活习性同学们搜集一下有关刺猬的下节课交流然后写封信给松鼠告诉它小刺猬的知识好吗读课文要求看清拼音读准字音把句子读通顺边读边思考并画出生字词多读几遍 果实 通过观察你发现了什么请读一读文中相关的语句有几个虫子不可怕落了
快乐读书屋一三顾茅庐导学案主备张兰华副备张雅芬组长张兰华主任接主任课标要求自读课文理解内容对课文有自己感受教学目标1有感情地朗读课文2认识本课生字3对刘备神态语言动作描写体会刘备访求贤才的虔诚教学重点通过对刘备神态语言动作描写体会刘备访求贤才的虔诚教学难点通过对刘备神态语言动作描写体会刘备访求贤才的虔诚教学模式导学模式教学准备1.学生准备:课前预习课文2.教师准备:多媒体课件教学过程(根据学
高山族——丰年节白族 — 赛马三月街自主学习
备课教案模板学 科语文第几册第九册第几课快乐读书屋备课教师张宏伟课 题快乐读书屋一《为了祖国》教学目标1.? 有感情地朗读课文学习通过人物的语言行动表现人物品质的方法2.? 认识罗裕艰等11个生字学习应用多音字华3.? 了解华罗庚热爱祖国的优秀品质培养学生的爱国热情本课重点1.? 有感情地朗读课文学习通过人物的语言行动表现人物品质的方法2.了解华罗庚热爱祖国的优秀品质培养学生的爱国热情
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级知音你知道知音的 意思吗关于知音的来历还有一个故事知膝盖 融入 游览愉快 普通 心境回忆 狠狠地 一辈子 波涛澎湃 高耸入云 膝 境 忆 狠愉 涛 融 耸 览 普 辈波涛澎湃 高耸入云 一给加点字选择正确读音膝盖(xī qī) 愉快(yú yù)心境(jìng jìn)
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