13. 秦兵马俑一教学要求 1.正确流利有感情地朗读课文 2.学会本课的生字理解由生字组成的词语 3.联系课文内容领会兵马俑不仅规模宏大而且类型众多个性鲜明在文中的作用 4.凭借课文的语言材料感受中国悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧激发民族自豪感 二教学重点 联系课文内容领会兵马俑不仅规模宏大而且类型众多个性鲜明在文中的作用凭借课文的语言材料感受中国悠久灿烂的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级13.秦兵马俑 兵马俑规模
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级秦兵马俑 举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物它出土于西安以东30千米的临潼秦兵马俑被誉为:世界第八大奇迹让我们一起去神奇的地下王国看一看吧 同学们看完之后秦兵马俑给你们留下了怎样的印象呢秦兵马俑拱伍吏靴拱桥队伍官吏靴子ɡǒnɡwǔlìxuē我会认秦兵马俑戈擎跪拟戈壁引擎下跪拟定ɡēqínɡɡuìn
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 13.《秦兵马俑》苏教版 语文 五年级 下册 第四组 学习要求1.正确流利有感情地朗读课文 2.学会本课的生字理解由生字组成的词语 3.联系课文内容领会兵马俑不仅规模宏大而且 类型众多个性鲜明在文中的作用 4.凭借课文的语言材料感受中
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 为秦始皇陪葬用的制作成军队官兵和战马模样的陶俑秦兵马俑 举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物它出土于西安以东30千米的临潼秦兵马俑被誉为:世界第八大奇迹让我们一起去神奇的地下王国看一看吧 同学们看完之后秦兵马俑给你们留下了怎样
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级秦兵马俑 举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物它出土于西安以东30千米的临潼秦兵马俑被誉为:世界第八大奇迹让我们一起去神奇的地下王国看一看吧 同学们看完之后秦兵马俑给你们留下了怎样的印象呢秦兵马俑拱伍吏靴拱桥队伍官吏靴子ɡǒnɡwǔlìxuē我会认秦兵马俑戈擎跪拟戈壁引擎下跪拟定ɡēqínɡɡuìn
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级14 秦兵马俑理解课文题目意思 秦兵马俑古代殉葬的雕像是指:是给秦始皇殉葬的军 队官兵和战刀的雕像默读课文回答以下问题:1兵马俑坐落在什么 地方2兵马俑是谁修建的3秦兵马俑有什么特点4找出文中的过渡段.5读了课文之后你对秦兵马俑有了怎样的认识 第二自然段写了兵马俑规模宏大请同学们自由朗读第二自然段从哪
四年 班 语文教案设计 总课时:第 58节课 题19秦兵马俑课 型略读课 时 安 排1—1授课时间月 日主备人赵敏本教案使用人教学目标1认识8个生字能有感情地朗读课文重点段落2通过默读朗读结合自己的想象感受兵马俑的神态与气势3能够畅谈自己的阅读感受激发民族自豪感重难点:通过阅读课文想象秦兵马俑宏伟的气势和鲜明而丰富多样的神态激发民族自豪感重 点通过阅读课文想象秦兵马俑
苏教版《秦兵马俑》教案设计教案背景:1面向学生: 小学 学科:语文2课时: 共两课时本教案为第2课时3学生课前准备:一 初读课文了解课文大意二 自学生字新词读准生字的读音想想词的意思三 自学课文朗读课文三至五遍思考课后的问题四 让学生提出自学中遇到的问题五 让学生通过百度搜索引擎搜集秦兵马俑相关图片和文字.教学课题:苏教版五年级语文下册14课《秦兵马俑》教学目标
14秦 兵 马 俑一 视听冲击激情叩问 师:世界风云变幻电脑风靡全球飞船遨游太空然而在厚厚的地下却冲出了一支帝国的百万雄兵它就是被誉为世界第八大奇迹的—— 秦兵马俑(伸出手来跟老师一起板书一读读出大秦帝国威振四海雄霸天下的恢宏气势再读)举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物当这支埋藏了近2000年的地下军队从历史的沉淀中重见光明展现于世人面前时引起了全世界的轰动请欣赏—— (课件)(
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