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勇敢去面对人要调整自己修养自己才能达到这样一种幸福要融入生活体会生活才能永远生活在幸福的状态中幸福离我们究竟有多远有时幸福很简单在渴极时有一碗水在饿极时有一碗粥在冷极时有一件衣在寂寞时有一个问候在失败时有一份鼓励在重病时有一声安慰等等其实幸福远在天边又近在眼前要靠自己好好地把握幸福不是天上掉下的馅饼随处可捡幸福也不是守株待兔可以待来幸福要通过自己的能力加努力耐力去劳动去创造不劳怎能有获种瓜得瓜种豆
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敢于尝试 语言文化学院 袁光辉 不能因为自己的个子小就放弃触碰篮球的机会也许你可以做出他人难以阻挡的动作不能因为自己的嗓子音质不甜美就封住自己渴唱的歌喉也许你可以用你丰富的情感奏出感动生命的乐章不能因为身体的缺陷而不去理睬去感触这斑斓的世界当你拿起棋谱请不要担心无法超越前人而放下当你拿起画笔也不必害怕无法超越前辈而丧失信心如果失去了尝
勇敢执着地去追求坚持梦想的过程是一个不断超越自我的过程抬头看着你的梦想脚踏实地努力每一天都离梦想更进一步 少年智则国智少年强则国强我们承载者祖国的未来所以从现在开始我们必须有一个梦并且为实现梦想努力奋斗 :
感恩母校 勇敢去飞——春江中心小学2015届毕业典礼方案一活动目的: 为了规范学校德育课程化建设促进春小仪式活动的规范化实施展示毕业课程成果并依托学校道德讲堂这一平台举行以致童年为主题的道德讲堂活动暨2015届学生毕业典礼本活动旨在回顾小学六年的学习生活增进毕业班学生热爱学校的情感促进学生间的团结合作让孩子们懂得心怀感激学会感恩并展望未来放飞梦想进而树立正确的人生观价值观二活动主题:
塘栖二幼主题活动计划表主题名称勇敢的我活动时间2011年1月(二周) 班级中三班主题说明 雪是冬天的象征是白色的是银色的冬天是寒冷的是喜悦的在这么一个银色的季节里孩子们是勇敢的是高兴的勇敢者所需要的是认知情感行为的综合发展勇敢是人格建构中不可缺少的组成因素4—5岁的孩子他们的认知能力情感和意志力正处于发展过程中(尤其在冬季)常常会害怕疼痛害怕寒冷害怕孤独等等课程的目标就是要以有效的方式引领
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勇于尝试很久以前有一位国王决定考一考他的大臣们以便从中选拔出一个最坚强最聪明的人担任重要的职位他把大臣们领到一扇奇大无比的门前说:现在你们看这是我们王国中最大的门也是最重的门请问你们当中谁能把它打开聪明的大臣们都知道这门是难以打开的因为从来就没听说过谁能打开它于是一些大臣们摇了摇头另一些也许是从属于较精明的人吧走上前去盯着门看了一阵子但并不胡乱动手因为他们不想充当傻子他们相信自己的判断最后终于也认
爱人生命国家自由 ——《勇敢的心》电影赏析 告诉你我的孩子在你的一生中有许多事情值得争取但自由无一是最重要的永远不要带着脚镣过奴隶的生活——这是现实中的威廉姆—华莱士最喜欢的一首诗中世纪十三世纪左右英格兰国王长腿爱德华一世用暴政统治着苏格兰苏格兰人民过着奴隶般的生活长腿国王甚至还特许了英格兰贵族们可以占有新婚少女
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