二年级后20学生的辅导计划 一学生情况分析:这个学期我继续担任了二(1)班和二(2)班两个班级的数学课程这两个班级中有一小部分学生在学习方面他们做作业的速度一般都较慢上课发言也不积极而且表现为自卑感原因是他们注意力不集中遗忘性差记忆力差家长不够重视其学习等等综合因素针对这一情况我在对待后进生的辅导方面采取以下方法二具体工作目标和措施: 1努力提高质量把每一节课的内容努力在一堂课内让学生
六年级数学后20学生的辅导计划一学生情况分析:这个学期我继续担任了大荆镇第二小学六年级的数学课程有一小部分学生在学习方面他们做作业的速度一般都较慢经常不完成作业上课发言也不积极而且表现为自卑感原因是他们基础打得不够扎实遗忘性差记忆力差家长不够重视其学习等等综合因素针对这一情况我在对待后进生的辅导方面采取以下方法二具体工作目标和措施:1努力提高质量把每一节课的内容努力在一堂课内让学生掌握2学校与
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2014—2015学年度第二学期?????辅导计划????????学科: 语 文 ?班级: 二年级一班 ?教师: 赵 X X ??汶上县南站镇中心小学?二〇一五年三月???二年级一班语文教学辅导计划为顺利完成本学期的教学任务提高教育教学质量根据班级学生的实际情况围绕学科教学目标除了认真备课上课批改作业定期评定学生成绩优
五年级后进生辅导计划五年级语文:马荣林一后进生名单:熊吉闻陈鑫陈程张塞秋熊传奇张明浩张影周晨二情况分析从作业卷面分析及平时表现发现造成他们成绩差的原因是多方面的:平时比较贪玩基础打得不够扎实遗忘性差记忆力差其家长外出打工或家长不够重视其学习等等综合因素这部分学生大多有共同的特点主要表现为:一平时贪玩学习不努力散漫惰性较重二自卑感强后进生由于各方面较差受到批评较多进而产生自暴自弃心理总觉得自己
2012-2013学年度第一学期三年级后进生辅导计划 高志娟一情况分析:????? ?从卷面分析及平时表现发现本班后进生占有一定的比例造成他们成绩差的原因是多方面的基础打得不够扎实遗忘性差记忆力差家长不够重视其学习等等综合因素有10位学生这部分学生大多有共同的特点主要表现为:(一)自卑感强后进生由于各方面较差受到批评较多进而产生自暴自弃心理总觉得
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三年级语文后进生辅导计划崇仁小学 张金容后进生学习成绩不好的因素是多方面的有客观的有主观的除学生自身的生理和智力有缺陷外 还有在心理上和学习上遇到的困难没及时解决等方面后进学生的帮教与转化是教育教学工作的重要内容之一针对我班后进生的实际因人制宜因事制宜具体问题具体分析解决为此我特制定后进生转化计划 一基本情况:我班有23个同学智力水平参差不齐 黄瑞甘露萍智力偏低智力发展明显低于同年
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