单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教学目标阐明细胞的减数分裂过程中染色体的变化举例说明配子的形成过程举例说明受精过程教学重点和难点教学重点 (1) 减数分裂的概念 (2) 精子的形成过程2. 教学难点 (1)模拟减数分裂过程中染色体的变化(2)比较精子和卵细胞形成过程的异同引入新课间 期第一次分裂第二次分裂板 书减数分裂曲 线总
问题探讨思考讨论 1.所有的生物都能进行减数分裂吗 2.能进行减数分裂的生物所有的细胞都进行减数分裂吗 3.从染色体数目上看与有丝分裂相比较有什么不同呢 4.与有丝分裂相比较有什么特点呢A减数分裂和有丝分裂 1次级精母细胞2个次级精母细胞(染色体数:n)减数第二次分裂1.场所:3. 特点:四 精子和卵细胞形成过程比较睾丸交叉互换判断技巧:相同点减Ⅰ前期(四分体)减数分裂第一次分裂后期技巧:二看法体
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第2章基因和染色体的关系基因在哪里悠悠百年寻寻觅觅 怀疑争论推理……最终是观察和实验探明它神秘的踪迹第1节减数分裂和受精作用一 减数分裂有丝分裂 一个细胞周期中染色体只复制一次细胞分裂一次结果一个细胞分裂成两个染色体形态数目相同的子细胞天才魏斯曼的预测精子卵细胞成熟染色体数目减半融合恢复正常染色体数目
第2章 基因和染色体的关系第1节 减数分裂和受精作用【知识梳理】一、对减数分裂的理解1范围:进行_____生殖的生物。2时期:从_________细胞→_________细胞。3特点:染色体复制一次,细胞_____________。4结果:生殖细胞中___________是原始生殖细胞中的一半。有性原始生殖成熟生殖连续分裂两次染色体数目二、精子和卵细胞的形成过程1精子的形成过程:四分体同源染色体自
第2章 基因和染色体的关系第1节 减数分裂和受精作用【知识梳理】一、对减数分裂的理解1范围:进行_____生殖的生物。2时期:从_________细胞→_________细胞。3特点:染色体复制一次,细胞_____________。4结果:生殖细胞中___________是原始生殖细胞中的一半。有性原始生殖成熟生殖连续分裂两次染色体数目二、精子和卵细胞的形成过程1精子的形成过程:四分体同源染色体自
第2章 基因和染色体的关系第1节 减数分裂和受精作用【知识梳理】一、对减数分裂的理解1范围:进行_____生殖的生物。2时期:从_________细胞→_________细胞。3特点:染色体复制一次,细胞_____________。4结果:生殖细胞中___________是原始生殖细胞中的一半。有性原始生殖成熟生殖连续分裂两次染色体数目二、精子和卵细胞的形成过程1精子的形成过程:四分体同源染色体自
第2章 基因和染色体的关系第1节 减数分裂和受精作用【知识梳理】一、对减数分裂的理解1范围:进行_____生殖的生物。2时期:从_________细胞→_________细胞。3特点:染色体复制一次,细胞_____________。4结果:生殖细胞中___________是原始生殖细胞中的一半。有性原始生殖成熟生殖连续分裂两次染色体数目二、精子和卵细胞的形成过程1精子的形成过程:四分体同源染色体自
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2 发生的范围:有性生殖nks5u精品课件精子联会四分体交叉互换同源染色体分离染色体数量减半第一极体相同点:基本变化(染色体变化)相同发生部位有无同源染色体分离精巢卵巢减Ⅰ后减Ⅰ后有丝分裂练习:卵细胞Dks5u精品课件
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