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  入 则 孝 出 则 悌 ——读《论语》有感俗话说得好：百善孝为先兄弟情同手足这些都是说孝顺父母友爱兄弟的重要性中国历史上伟大的思想家和教育家孔夫子也主张孝悌在《论语》中充分表现出来了那么孔子是怎样谈论孝悌的呢孝乃孝敬父母悌乃友爱兄弟先一起谈谈孝百善孝为先古人认为人对人（含对事）的真诚心恭敬心（子曰仁者爱人）的培育就是要通过孝养父母而首先从身边从自己做起尤其是要从娃娃抓起《弟子规》教化上鲜明

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  弟子规清 李毓秀总叙弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信泛爱众 而亲仁 有余力 则学文入则孝出则悌父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒父母教 须敬听 父母责 须顺承冬则温 夏则清 晨则省 昏则定出必告 返必面 居有常 业无便事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤亲所好 力为具 亲所恶 谨为去身有伤 贻亲优 德有伤 贻亲羞亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声谏不入

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  弟子规总叙自开学以来我们一起学习了《弟子规》这本书《弟子规》并不在我们的考试范围内但是我们仍然要学习在这样的情况下我们就要更加清楚我们为什么要来学习它《弟子规》原名《训蒙文》为清朝康熙年间秀才李毓秀所作其内容常用《论语》学而篇第六条：弟子入则孝出则弟谨而信泛爱众而亲仁行有余力则以学文以三字一句两句一韵编纂而成分为五个部分加以演述具体列出了文人子弟在家外出待人接物求学应有的礼仪与规范后经清朝贾存仁修

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  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《弟子规》——入则孝教学目标：1.熟读《弟子规》入则孝部分2.通过讲解及活动体验培养学生的孝心教学重难点：1.熟读成诵感受孝心的魅力2.联系实际抒发孝心教学过程：一课前热身《弟子规》知识抢答赛老师知道同学们都可以背诵弟子规甚至可以倒背如流关于

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  《弟子规》前言《弟子规》原名《训蒙文》它是由清朝秀才李毓秀编写的后来经过修订改名为《弟子规》全书每三个字作为一句每两句是一个韵脚内容以家庭教育和生活教育为主教育小朋友从小懂礼貌讲信用孝顺父母尊敬师长友爱兄弟姐妹和别人平等相处等是一本经典启蒙读物本书从入则孝出则悌谨?信泛爱众亲仁余力学文几方面分别讲解了怎样对待父母兄弟为人处事读书学习和修养品德的礼仪和规范为了帮同学们更好地理解原文我们对原文做了拼音

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  美团2013暑期爱心支教活动备课3 / NUMS3 支教小学：执教者：课目： 教学时间：2013728年级：四年级执教者：张三课型、课时：授新课、1课时课目素质拓展-小游戏教学目标1、知识与技能：提高学生沟通、团队合作的能力；增强身体素质2、过程与方法：在游戏中体会到合作的重要性3、情感与态度：培养学生团队合作、勇于实践的精神和合群意识；培养学生的体育兴趣爱好，培养终身锻炼

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级弟子规——总叙弟子规 圣人训首孝悌 次谨信泛爱众 而亲仁有余力 则学文父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒父母教 须敬听 父母责 须顺承冬则温 夏则清 晨则省 昏则定出必告 返必面 居有常 业无变事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏物虽小 勿私藏

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• 弟子规第四讲《入则孝》和《出则悌》.ppt

  大乘至圣先师孔子如何做到孝道呢兄道友　弟道恭　兄弟睦　孝在中财物轻　怨何生　言语忍　忿自泯或饮食　或坐走　长者先　幼者后长呼人　即代叫　人不在　己即到称尊长　勿呼名　对尊长　勿见能握手时需注意几个问题：