大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    《济南的冬天》教案第二课时内容分析:本文生动形象地描写了济南冬天气候温和冬日如春的景色把景物融入的感情与意志情景交融抒发了对祖国大好河山的热爱之情全文脉络清晰行文有序不但运用大量恰当的比喻和拟人句更在词语选用方面十分讲究把自然景物描摹得极富生机和活力学情分析:《济南的冬天》也是非常优美的抒情散文前面已学过朱自清的《春》相信对《济南的冬天》的把握学生相对来说能更加娴熟一些教学目标:1流利有感

  • .doc

    四十八学校七年级语文导学案执笔: 李小玉 审核 : 审批: 学案编号: 授课人: 授课时间: : 班级: 小组: 课题:《济南的冬天》第二课时 课型 :综合

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级济南的冬天老舍温故知新1写了什么是用什么手法写的2抒了什么情抒情方式是怎样的3用对比有什么作用1开头写了什么是用什么手法写的2抒了什么情抒情方式是怎样的3用对比有什么作用济南冬天的天气对比写法赞美济南是个宝地直抒胸臆突出济南冬天特点:温晴 以奇迹怪事引出宝地 四幅景物图你最喜欢哪一幅为什么 思考第3自然段文章按怎样

  • ()学设计.doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.12济南的冬天(第二课时)教学设计教学目标1知识与技能(1)积累本课生字词(2)了解老舍领略其艺术风格(3)细读课文感知课文内容理清贯穿全文的线索和文章的层次结构2.过程与方法(1)通过对精妙语句的品析欣赏散文的语言艺术(2)学习抓住景物

  • .doc

    《济南的冬天》教案教学目标1学习从不同的角度细致观察景物抓住主要特征进行描写的方法2体会比喻拟人等修辞方法的巧妙运用对描绘景物抒发感情所起的作用3学习本文首尾呼应自然过渡的特点教学重点1理清思路了解课文怎样抓住温晴这一特征来描写济南冬天的景物的教学难点2揣摩课文语言领会遣词造句的妙处课前准备1借助图书馆网络查阅摘抄有关老舍及其代表作的以作交流 2借助工具书解决文中生字词熟读课文以

  • ).doc

    济南的冬天(教案)教学过程1.导入新课同学们有这样一句诗:欲把西湖比西子浓妆淡抹总相宜这是描写的杭州西湖春天的美景绿色山林环绕着浅蓝色的湖泊映衬着阿尔卑斯山皑皑的白雪这是有着世界公园之称的瑞士的绚烂图画如果说上帝把春的艺术赐予了西湖把夏的浪漫赋予了瑞士那么我要说上帝冬天的宠儿是山东济南今天让我们走近济南一起去欣赏济南的冬天——(板题)2.出示目标本节课的学习目标是(投影出示):通过自学思考交

  • .doc

    语文 学科和谐互助教学模式集体备课卡课型: 新授 课题:__济南的冬天_____主 备 人: 刘雨涵授 课 人:刘雨涵_____设计时间:20121022_授课时间:_两课时______内容简析本单元重在对四季景色的描绘这篇老舍的《济南的冬天》也写出了济南冬天的特色重点在于引导学生品味老舍笔下济南的冬天温情的特点体会的赞美喜爱之情学情分析学生对四季景色并不陌生之前也学过朱自清的《春》有

  • .doc

    #

  • 12_.doc

    #

  • 16. .doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.济南的冬天[教学目标及重点] 领会抓住主要景物的主要特征细致描绘情景交融地表达对祖国宝地济南的赞美之情 [来源:Z.xx.k]?[教学课型及课时] 1.教读课 2.一课时 [来源:Zxxk][媒体设计] [来源:学_科_网

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部