《天净沙秋思》同步练习:1.《天净沙?秋思》是一首散曲中的__ _天净沙是____秋思是散曲的_ _.2.《天净沙?秋思》_ ____是_ ___代著名______作家_ _家他与_关汉卿 王实甫 白朴_被称为杂剧四大家他的《天净沙?秋思》被称为_秋思之祖___3.全曲中暗含题中秋字的三个最直接的景象是:枯藤 老树 西风___ 与夕阳相呼应的是:昏鸦___与天涯相呼应的是:_
5 古诗词三首一看拼音写词语mù tónɡ??? ??suō yī???? jī lónɡ?? ?(?????? )(?????? )(?????? ) yú chuán? ? bāo lián péng(?? )??(? ??? )二按要求完成古诗词练习1默写《牧童》(???????? )__________________________??? ________________
15.《古代诗歌四首》??? 【教学目标】??? 1.积累澹澹竦峙萧瑟听取别枝若次以见等文言词汇??? 2.了解诗词有关知识诗歌五首表达的思想感情??? 3.品味诗歌语言体味诗歌的意境培养赏读诗歌的能力增强古诗文修养??? 4.有感情地反复朗读诗歌准确背诵诗歌??? 5.了解诗歌情景交融的特点培养 HYPERLINK :.3edu.net 学生朗读古代诗歌的节奏感???
《古诗四首》导学案主备人 赵建锋 复备人 审核人 闫耀周第一课时导入:以目前的时事政治引入:钓鱼岛的事件学习目标1.积累文学常识2.理解诗意3.赏析重要诗句4.总结诗歌主题5.激发学生的爱国情感三【诗人简介】 字子美(712-770)其先代由原籍襄阳(今属湖北)迁居巩县(今属河南)为初唐诗人杜审言之孙因诗中常自称少陵野老又做过检校工部员外郎故世称杜少陵杜工部其诗善
课题:《古诗四首》主备人:黄锦霞教材简析:本课中的两首古诗都是描写秋景的读了之后我们会被诗中所描绘的深秋美景所深深陶醉《赠刘景文》写的是秋末的景色荷枯菊败橙黄橘绿色彩鲜明突出了秋天的特点其中描写菊花傲寒斗霜的气慨间接表达了对人的敬佩之情《山行》描绘的是秋之色展现出一幅动人的山秋色图内容形象生动色彩明丽尤其霜叶红于二月花给了使我们以 HYPERLINK :=1u=3A2F2F
题西林壁 (宋 苏轼)横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中注释:(1)题西林壁:写在西林寺的墙壁上西林寺在庐北麓题:书写题写西林:西林寺在江西庐山 (2)横看:从正面看庐山总是南北走向横看就是从东面西面看侧:从侧面看 (3)各不同:不相同 (4)识:认识清楚(注:这里不是看清楚没有看的意思只有清楚的意思) (5)真面目:指庐山真实的景色 (6)缘:同原因为
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《古诗四首》学案一下列词语中加点的字注音有误的一项是(? ?? )A烽火(fèng)????? 簪(zāo)?????? 夜泊(pō)B阑(lán)???????? 戍轮台(shù)?? 僵卧(jiāng)C溅(jiàn)??????? 搔(sāo)?????? 抵(dǐ)二为下列加点的字词选择正确的义项1不胜簪? A.胜利? B.能承受? C.不能承受(? ?? )2家书 A.家里的
编 号课 题班 级姓 名评 价37古诗三首(说明:标注符号▲为选做题)一达标检测阅读下面这首诗完成2小题早春呈水部张十八员外韩愈天街小雨润如酥草色遥看近却无最是一年春好处绝胜烟柳满皇都1.三四句运用的对比手法有怎样的作用
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级古诗四首春望泊秦淮十一月四日过零丁洋学习目标第一课时了解诗人的生平查找写作背景正确朗读诗歌结合课文注释把握古诗的内容深入理解诗句感受诗人表达的思想感情背诵《春望》《泊秦淮》自学提纲一读《春望》自学:1了解诗人的生平以及写作背景2正确朗读诗歌结合课文注释理解全诗内容3诗人描绘了他所望到的哪些景象这些景象有何特点4鸟语花香是最美好
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