相关文档

• 八年级上第三课.doc

  八年级上 第三课水汽蒸发—创建复杂动画长海一中 栾玉辉一教学目标1知识与技能：(1)修改元件(2)使用线性和放射性填充(3)调整动作补间动画的变化速度(4)设置物体的旋转运动2过程与方法：采用师生共同观看水汽蒸发动画范例提出水气在上升的过程中演员动作茧自缚变化的一系例问题共同分析解 决在制作水汽蒸发动画作中复杂动画的制作利用秋日里的苹果进行知识巩固利用学性探究自然界中更多的复杂运动进知知识反

• 八年级(上册)第九课第三框.doc

  八年级(上册)第九课第三框《平等尊重你我他》教学设计教学基本信息 课题《平等尊重你我他》学科思想品德学段：初中年级八年级(上)相关领域道德教育指导思想与理论依据课程标准的要求：知道人在人格和法律地位上是平等的能够平等待人不凌弱欺生不以家境身体智能等方面的差异自傲或自卑体会和谐的共同生活需要相互尊重懂得爱护公共环境和设施遵守公德和秩序体现着对他人的尊重本课教学努力做到教学内容生活化让

• 三年级上册英语第八课.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Who is the young woman on the right执教人： 赵静Lesson 8leftrightmiddlebeautiful左边右边中间漂亮的On the rightOn the left In the middle 在中间在右边在左边Look and match(看一看连一连)仔细观察这几幅

• 八年级上第三课时老师用.doc

  第三课时 优肯教育内部 ： 家长签字小石潭记一文学常识：1本文柳宗元唐朝文学家与唐代的韩愈宋代的 t _blank 欧阳修 t _blank 苏洵 t _blank 苏轼 t _blank 苏辙 t _blank 王安石和 t _blank 曾巩 并称  t _blank 唐宋八大家 成就最大的是散文

• 八年级上第三课时学生用.doc

  第三课时 优肯教育内部 ： 家长签字小石潭记一文学常识：1本文柳宗元唐朝文学家与唐代的韩愈宋代的 t _blank 欧阳修 t _blank 苏洵 t _blank 苏轼 t _blank 苏辙 t _blank 王安石和 t _blank 曾巩 并称  t _blank 唐宋八大家 成就最大的是散文

• 八上第三课.doc

  #

• 八年级_上册_unit_1_第三课时教案.doc

  备课教师：高玉芬(沂南县第四中学) 指导教师：杨智英(沂南县教研室)初中英语新目标八年级上册Unit1第三课时Unit1 Section A 3—4 教学目标：1知识目标: Knowing本课的8个生词 Understanding 3a及2个图表学会利用信息表写调查报告2. 能力目标:：会用How often 提问与回答会用信息表写出调查报告或用文字表述3

• 八年级上册第三章第三节.doc

  八年级上册第三章第三节《水资源》教学设计一教学目标知识与技能：①了解水资源是有限的以及我国水资源的现状②知道我国水资源的时空分布特点③运用实例说出我国为解决水资源分布不均而建设的大型工程过程与方法：1.通过学习水资源利用状况等培养学生从中提取地理信息的能力2.引导学生探究我国严重缺水的西北华北地区缺水原因是否相同培养质疑综合分析的能力情感态度价值观：树立珍惜合理利用倡导节约用水的资源

• 三年级第八课(1).ppt

  介绍端午节第 八 课1猜谜比赛思考23得知老师说要再玩游戏时，大家有什么反应呢？当老师说这是个猜谜比赛时，你心里有什么想法呢？你知道谜底是什么吗？知道的话就把谜底写下来吧。你还能想出更多这样的谜语吗？来试着写一写吧。41 与谜语有关的成语；2 奖励给学生的小礼物。游戏准备1 每个小组5人。2 小组成员可以分工合作，将成语分成三等份，由其中3人把成语填写完整，其余2人将所填的字按顺序连起来作为谜面，

• 八年级上册第一课第三节难报三春晖.doc

  八年级上册第一课 第三节 难报三春晖创设教学情境是生活化的基本途径创设教学情境是模拟生活使教学更接近现实生活使学生如临其境如见其人如闻其声加强感知突出体验创设教学情境有利于激发学生的学习兴趣使学生在学习中产生比较强烈的情感共鸣增强他们的情感体验创设教学情境的方法很多如讲故事演小品竞赛活动游戏活动等下面是我在教学《难报三春晖》(初中八年级上册思想品德)这一课中创设教学情境的具体运