第8课《托起草原》学案一学习目标1积累基础的字词句以及与本文相关的文学常识2理清文章思路把握文章结构明确这篇散文的抒情技巧3品味文章精美的语言揣摩文中比喻排比等修辞手法的表达效果4体味的思想感情理解文章的文化内涵二简介 潘岳男1960年4月出生汉族江苏人副研究员1986年担任国家空中交通管制局研究室主任1988年任《中国技术监督报》副总编一年后任《中国青年报》副总编1992年任
《 托起草原 》导 学 案班级: :【学习目标】 理清思路把握主要内容品味精美的语言体味的思想感情理解文章的文化内涵【知识链接】 散文的艺术可以称之为语言的艺术散文的欣赏就重在散文语言的欣赏那么怎样来欣赏散文的语言一般可从以下几个方面进行:1运用联想和想象再现语言营造的意境
朗读课文理清结构
托起草原检查预习文题理解阴柔之美: 品读体会草原之美阅读第七段想想这样的草原使产生了哪些生命感悟 为什么说要永远托起这块青青的草原认为怎样才能托起草原
《 草原 》导学案课型 新授 课时 执教者 鄢常菊 上课时间 学习目标1.正确流利有感情地朗读课文背诵课文12自然段2.学会本课生字理解由生字组成的词语3.感受草原的美丽可爱体会兄弟民族间的深厚情谊4.展开想象具体写出蒙汗情深何忍别天涯碧草话斜阳这两句诗所描绘的情景二导学重难点1感受草原的美丽可爱体会兄弟民族间的
杭锦旗巴拉贡学校八字互助导学案 五年级语文下课题:《草原》主备:杨艳霞 审核:杨艳霞 时间:2012--2--22学习目标:1.正确流利有感情地朗读课文背诵课文12自然段2.学会本课生字理解由生字组成的词语3.感受草原的美丽可爱体会兄弟民族间的深厚情谊4.展开想象具体写出蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳这两句诗所描绘的情景重难点:1感
课题 第一课《草原》授课日期 课型 自主探究课 课时 第二课时 授课教师学习目标感受草原的美丽可爱体会兄弟民族间的深厚情谊2体会课文表达上的一些特点学习抒发情感的方法3展开想象理解蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳这两句诗所描绘的情景重点难点1感受人美景更美2体会蒙汉两族人民之间的深情厚谊学习过程一导入示标1请同学们快速浏览课文说说课文主要写了什么适时板书: 景色优美 情谊深厚2
草原导学案 班级:-------- :--------一看拼音写词语 dǐ tán xuàn rǎn gōu lè dī yín yū huí jīn piāo dài wǔ mǎ tí( ) ( ) ( )
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