长度单位第1课时 厘米和米目标要求目标一1.经历长度单位的形成过程体会统一长度单位的必要性目标二认识长度单位厘米和米初步建立1厘米1米的长度观念知道1米=100厘米目标三学会用刻度尺量物体的长度(限量厘米)目标四培养估量物体长度的意见重点难点重点认识厘米和米及它们之间的关系难点用刻度尺量物体长度的方法教材知识点知识点一用不同的物品作标准量物体的长度知识点二认识厘米和用厘米量知识点三米及厘
第一单元长度单位学习内容:1、认识长度单位:厘米和米。2、认识线段。学习目标:(一)基础知识:1、让学生通过自主探索、合作交流得出使用统一长度单位的必要性。2、让学生初步学会用尺子测量物体长度的方法。3、认识长度单位厘米和米,知道米和厘米的长度关系。4、通过看图初步认识线段,学会画线段。(二)基本技能: 能选用合适的测量工具进行测量。(三)情感态度:1、进一步培养学生自主探索、团结合作的习惯。
二年级数学第一单元检测题填空1一块黑板的长大约是( )2大约1厘米的物体有( )大约1米的物体有( )34米=( )厘米100厘米=( )米700厘米=( )米4填厘米或米房子大约高4( ) 小明大约高130( )一张课桌大约高60( ) 门大约高2( )5在○里填上﹥﹤=4米 5米
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级宝贝欢迎你们的到来 长度单位人教版二年级数学上册要想知道物体的长度需要用什么来度量要用尺子来度量测量工具认识厘米认识米填一填认识长度单位 厘米 limi1厘米也是1厘米认识尺子和了解尺子1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米尺子上每10个小格就是1厘米我们的哪个手指最接近1厘米呢宽约1厘米量一量下面物体的长度:图钉
宝贝欢迎你们的到来 长度单位人教版二年级数学上册要想知道物体的长度需要用什么来度量要用尺子来度量测量工具认识厘米认识米填一填认识长度单位 厘米 limi1厘米也是1厘米认识尺子和了解尺子1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米尺子上每10个小格就
二年级数学上册第一单元检测题(内容:长度单位)一填一填(34分)1量较长物体的长度可以用( )作单位量较短物体的长度可以用( )作单位2量物体的长度时要把尺子的( )刻度对准物体的一端再看物体的另一端对着几31米=( )厘米 400厘米=( )米 15厘米8厘米()厘米 30米6米()
人教版二年级数学上册第一单元模拟试题 班级 一判断题对的在括号里打错的打×81一棵大树高6厘米………………………………………………( )2小明比小红高3米………………………………………………( )3一枝铅笔长16厘米…………………………………………… ( )4教室的宽是60厘米…………………………………………
人教版二年级数学上册第一单元模拟试题 班级 一、判断题,对的在括号里打“√”,错的打“×”。8%1、一棵大树高6厘米。………………………………………………()2、小明比小红高3米。………………………………………………()3、一枝铅笔长16厘米。…………………………………………… ()4、教室的宽是60厘米。…………………………………………… ()二、填空题。42%1、在下面的括号里填上“厘
人教版二年级数学上册第一单元模拟试题 班级 一、判断题,对的在括号里打“√”,错的打“×”。8%1、一棵大树高6厘米。………………………………………………()2、小明比小红高3米。………………………………………………()3、一枝铅笔长16厘米。…………………………………………… ()4、教室的宽是60厘米。…………………………………………… ()二、填空题。42%1、在下面的括号里填上“厘
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版第三册统一长度单位身长3拃身长3拃袖长一拃二拃三拃太小了告诉你身长3拃怎么做成了2拃这是怎么回事1234请你摆一摆:文具盒的长能摆几块橡皮 数学课本的长能摆几块橡皮 文具盒的长能摆5块橡皮数学课本的长能摆6块橡皮
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