——小班音乐游戏活动初探关键词: 高低长短强弱音色 提要:音乐是人类活动中不可缺少的一个重要组成部分喜欢音乐是儿童的天性音乐教育能够启迪智慧开发智力增进健康培养良好的个性在音乐活动中我们侧重对幼儿潜能的挖掘着眼于素质能力的培养同时紧紧抓住幼儿好动好玩的心理特点从音乐特点出发重视节奏把动作唱节奏全面的结合起来正文: 通过一年对小班幼儿音乐素质教育的培养我发现通过灵活多样的游戏培养音乐的听
小班音乐游戏—两只小鸟活动目标:让幼儿学会唱歌曲《两只小鸟》在学会歌曲的基础上了解游戏规则学会玩音乐游戏让幼儿体验音乐的快乐活动重难点:重点:学会歌曲难点:根据旋律做游戏活动准备:图片小鸟指偶电子琴活动过程:新教歌曲师:小朋友们春天来了小鸟们都从温暖的地方飞回来了其中有两只小鸟就飞回了我们的幼儿园老师今天就介绍一下这两只回家的小鸟(拿出小鸟图片)左边的小鸟叫丁丁右边的小鸟叫东东现在我要唱一首
小班游戏活动 名称开火车(音乐游戏)游戏反思目标1感知音乐的变化按音乐节奏做开火车动作 2体验音乐游戏的乐趣 准备音乐磁带北京的主要建筑图片等游戏玩法1宝宝去北京 2开火车欣赏音乐火车怎么开 感知节奏学做模仿动作:呜呜——咔擦咔擦咔擦咔擦…… 2音乐游戏《开火车》 一个宝宝当火车头其他人一个跟一个挨在车头后面做车厢 (手搭在前面幼儿的肩上)边随
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小小班音乐游戏:小兔乖乖?活动目标:1在唱唱玩玩中学唱歌曲《小兔乖乖》2乐意参加音乐游戏培养幼儿对音乐活动的兴趣活动准备:1大灰狼狐狸大狮子头饰2小兔兔妈妈头饰萝卜道具若干活动过程:一游戏导入激发兴趣今天毛老师请来一位小客人你想不想知道是谁啊(想)那毛老师想请小朋友们来猜一猜它呀有两只长长的耳朵走路一蹦一跳的它最爱吃红萝卜它是谁呀(小白兔小兔子)对小朋友们真聪明一猜就猜出来了你们和小白兔打个
音乐游戏:开火车(大班)活动目标通过听音乐与打击乐活动幼儿能够懂得2/4节奏的特点借助游戏活动幼儿能够感受到参与活动的快乐并积极参与活动活动准备经验准备:有关于火车的一些认识有关于一些打击乐器的一些认识物资准备:一小段火车行驶的录音开火车的音乐钢琴一些打击乐乐器活动过程导入1.师生互动初感音乐 1 2 3 4 5 - 5 4 3 2 1 -
小班音乐游戏教案:我的身体设计意图: 小班 HYPERLINK t _blank 幼儿处于懵懂时期知识经验不够丰富但对周围世界充满浓厚的兴趣探索世界不妨从 HYPERLINK t _blank 幼儿自身开始身体是每个孩子都有的却很少有机会去仔细观察它创设这样的机会让孩子们感受在游戏中萌发对身体的初步探索兴趣 在活动形式安排上我考虑到了 HYPERLINK t _bl
小班音乐游戏教案:袋鼠妈妈 活动目标: 1 在理解歌词的基础上会唱歌曲能两人一组按节拍做蹦跳步并根据歌词大意 创编出各种表现亲热的动作进行游戏能遵守游戏规则 2 感知小袋鼠和妈妈之间的亲情增强保护动物的意识 重难点: 在理解歌词的基础上会唱歌曲并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏 活动准备: 音乐磁带袋鼠图片狼的头饰 活动过程: 一 学唱歌曲 1 观看袋鼠图片集
小班音乐游戏《小手爬》一设计思路: 我根据音乐的特色及歌词的内容结合幼儿的年龄及对事物的好奇心设计了这节课制定了两条活动目标:第一条是感受小手在身体上爬上爬下的乐趣第二条是能随音乐旋律的上行与下行合拍的做由下而上的动作我把活动准备是幼儿每人一个小手宝宝课前学会小手爬这首歌我的活动设计是始终以小手宝宝为客人的方式贯穿其中以小手宝宝要表演节目为铺垫引发起幼儿的表演欲望从而体验小手爬的乐趣来完成我活动
小班游戏活动:垒高 t _blank 活动目标:1.通过积木垒高活动知道如何使积木可以垒得又高又稳初步感知建筑原理2.喜欢参与垒高活动提高耐心及求胜心活动准备:1.彩色长条形积木每人20块2.照相机直尺3.奖状活动过程:一引题激趣小朋友你们玩过垒高 kindergartenyouxi t _blank 游戏吗想不想玩二讲解游戏规则1.每人20块积木 teachers t _bla
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